每年新生入學(xué)，大學(xué)就要舉行開學(xué)典禮。開學(xué)典禮上，新生最想見到的就是校長了。每到這時(shí)，校長帶給新生的見面禮就是熱情洋溢的講話。這種校園文化現(xiàn)象每個(gè)大學(xué)都有。
成都大學(xué)2017年新生開學(xué)典禮上，校長王清遠(yuǎn)在談到“你們要讀懂家國責(zé)任”時(shí)，提到范仲淹《岳陽樓記》里的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，提到“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。他還提到孟子的名言“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”。
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在成都大學(xué)2018年5776名新生開學(xué)典禮上，校長王清遠(yuǎn)說：“你們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起自己的使命，與時(shí)代同行。我希望你們與時(shí)代同行，勇于擔(dān)當(dāng)?！?/p>
在講話中，校長王清遠(yuǎn)還對(duì)學(xué)生說：“要始終擁有真誠與坦蕩，沉淀更大的勇毅和胸懷，成就一生的從容豁達(dá)?！?/p>
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在成都大學(xué)2019年新生開學(xué)典禮上，王清遠(yuǎn)說：“遠(yuǎn)大的志向、博大的情懷是成就一番事業(yè)的關(guān)鍵?！蓖瑫r(shí)他還對(duì)新生提出希望，希望廣大新生“以青春之名鏈接崇高理想，熱血而激情”。
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2020年9月24日是今年成都大學(xué)6041名新生參加開學(xué)典禮的日子。就在這次開學(xué)典禮上，成都大學(xué)校長王清遠(yuǎn)以“擁抱變化、行以致遠(yuǎn)”為題，給新生上了“開學(xué)第一課”。
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在講話中，校長王清遠(yuǎn)說，成都大學(xué)“堅(jiān)守著教育的本真”，“創(chuàng)造著嶄新的價(jià)值”。我們注意到，在開學(xué)典禮上，王清遠(yuǎn)希望廣大同學(xué)“涵養(yǎng)正直品格”，“寬闊眼界與胸懷”。
時(shí)代在發(fā)展變化，大學(xué)也在發(fā)展變化。大學(xué)校長在新生開學(xué)典禮上的講話也隨著時(shí)代的發(fā)展變化和大學(xué)自身的發(fā)展變化而變化。也許，我們通過大學(xué)校長的講話內(nèi)容的變化，還能感受到大學(xué)校長自身的變化。
來談?wù)劥髮W(xué)黨委書記投河自盡事件。
一封遺書：
抑郁自殺，
還是迫害致死？
總以為10月會(huì)好起來，但10月依然悲傷不斷。
大連理工大學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室里自縊的那個(gè)研究生孩子剛走，江蘇大學(xué)跳樓自殺的那個(gè)孩子尸骨未寒，成都大學(xué)又出事了。
成都大學(xué)黨委書記毛洪濤，發(fā)了人生的第一條朋友圈后，憤然投河自盡。
#p#分頁標(biāo)題#e#
毛洪濤
在這條被稱為“絕命書”的朋友圈里，會(huì)計(jì)學(xué)出身的毛洪濤，筆力深厚又飽含深情地寫道：
●過去一年多的時(shí)間里，他經(jīng)歷了人生至暗的時(shí)刻，不管是精神還是身體，都遭遇極大病痛。
●自己書生意氣，兩袖清風(fēng)，拼盡全力改造環(huán)境，結(jié)果一路遭遇人性的險(xiǎn)惡，被撞得頭破血流，無路可走。
●他最大的痛恨，也是逼迫他自我了斷的原因，是他的同僚——成都大學(xué)校長王清遠(yuǎn)。王對(duì)他的迫害和孤立，讓他在絕望中，信仰坍塌，信念毀滅。
●他和王清遠(yuǎn)的斗爭，不僅是書記和校長的意氣之爭，而是高校內(nèi)兩種勢不兩立的風(fēng)氣之爭，他敗下陣來，但也要以死明志，喚起上級(jí)部門的覺察。
●忠孝無法兩全，生死一念之間，他選擇自我了斷，愧對(duì)所有深愛之人，但亦是為了深愛之事。
這封寫于10月15日的遺書，我看了不下5遍，每看一遍，都動(dòng)容悲痛。
但理智和思辨，還是提醒我：
僅憑一封信件，一面之詞，一腔熱血，就認(rèn)定逝者一定圣潔偉大，站在他對(duì)立面的人，就一定是蛀蟲敗類，這無疑是一種偏頗。
逝者為大，但大不過真相。
但，這個(gè)寒意襲人的深秋，當(dāng)毛洪濤決定一頭扎進(jìn)家門口的江安河中之前，留下這樣一封立場鮮明的絕筆信，必定也藏有深意。
毛洪濤的遺體被找到后，成都市已成立多部門組成的聯(lián)合調(diào)查組，調(diào)查他自殺背后的真相。
惟愿，調(diào)查深入，真相大白，早日公布，給已逝的毛洪濤，還有他全國各地的學(xué)生們，包括我這樣為他書寫的自媒人，和看到這篇文的所有關(guān)注者，一個(gè)如實(shí)如是的交代：
一個(gè)大學(xué)黨委書記的身亡，到底是抑郁自殺，還是迫害致亡？
這背后有著怎樣的真相，又藏著中國高校怎樣的暗傷？
但，關(guān)于這個(gè)事件的疑問，又不僅僅局限于此——
#p#分頁標(biāo)題#e#一種質(zhì)疑：
是政治不成熟，
還是信仰太堅(jiān)固？
毛洪濤去世后，有種質(zhì)疑一直不絕于耳：
自殺者，就是軟弱者，就是懦弱者，就是無法自處的失敗者，就是活在幻想世界的不成熟者。
毛洪濤，身為一個(gè)大學(xué)的黨委書記，竟然因?yàn)楹托ｉL關(guān)系不睦，憤而跳江自殺，簡直太幼稚了！
又是受害者有罪論。
這恐怕站不住腳，不信我們一起來看看毛洪濤的履歷：
毛洪濤是河南省焦作市武陟縣人，1989年以優(yōu)異的成績，考入西南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)，1993年畢業(yè)后，又考上本校的碩士。
1996年至2014年，他一直在西南財(cái)大任教，期間曾以國家公派留學(xué)生的身份，前往美國做一年訪問學(xué)者。
在西南財(cái)大教書的18年間，他又讀了本校的博士，評(píng)上了副教授、教授、博士生導(dǎo)師，擔(dān)任過學(xué)生處處長和研究生院副院長。
2014年，他調(diào)任四川旅游學(xué)院副院長，兩年后，任眉山市副市長、黨組成員，后任宣傳部部長。
2019年3月，他才調(diào)任成都大學(xué)任黨委書記（正廳級(jí)），直至去世時(shí)，尚不滿50歲。
這樣的一位學(xué)術(shù)型干部，雖然談不上浸淫官場多年，但也算諳熟為官之道，不管是政治的覺悟，還是人際的交往，抑或是耐壓的承受，應(yīng)該是比我們大部分人，都要強(qiáng)很多。
認(rèn)定他的自殺，就是幼稚不成熟，怕是判斷者理解的所謂政治成熟，就是陽奉陰違、人面獸心、表面一套背后一套的老油條做派。
那和毛洪濤所說的“用陰招，泄私憤，拉山頭，無底線”，又有什么區(qū)別。
如若這樣的人，才是政治成熟的表現(xiàn)，只能說這是大學(xué)的悲哀，官場的悲哀，國家的悲哀，而并非心懷赤誠者，一身正氣者，滿腔熱血者的幼稚。
懷揣傲慢和偏見，去審判自殺者，是對(duì)已逝者的又一場謀殺。
何況，毛洪濤到底是怎樣的人，只有了解他的人才有發(fā)言權(quán)——
#p#分頁標(biāo)題#e#一片追憶：
利己主義的勝利，
還是理想主義的悲哀？
北大中文系教授錢理群老師，曾說過一段 發(fā)人深省的話：
“我們一些大學(xué)，包括北京大學(xué)，正在培養(yǎng)一些‘精致的利己主義者’，他們高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達(dá)到自己的目的。
這種人一旦掌握權(quán)力，比一般的貪官污吏危害更大?！?/span>
錢理群
作為當(dāng)代中國批判知識(shí)分子的標(biāo)志人物，在中國最著名大學(xué)教書半世紀(jì)的錢理群老師，說出這樣的話，可謂耐人尋味。
今天，錢老師的這段話，恰暗合了毛洪濤的絕命書：
“披著學(xué)者的外衣，滿心追逐名利……建立自己的利益和獨(dú)立王國。”
其實(shí)，在學(xué)生眼中，毛洪濤非但不是精致的利己主義者，而是一個(gè)地地道道的理想主義者。
他有理想有熱忱，有熱愛有溫度，有嚴(yán)慈亦有悲歡。
他出事的消息傳遍全網(wǎng)后，他的弟子們從全國各地趕來。
●有學(xué)生這樣回憶：
“去年國慶，領(lǐng)導(dǎo)席上，只有你像個(gè)孩子一樣，揮著國旗，興致高昂，跟著學(xué)生們唱國歌……”
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●有學(xué)生這樣回憶：
“讀書時(shí)家境貧寒，想要在學(xué)校勤工儉學(xué)，賺取生活費(fèi)，無奈錯(cuò)過時(shí)機(jī)，毛老師讓我到教務(wù)處幫忙，用自己的錢給我發(fā)工資……”
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#p#分頁標(biāo)題#e#●有學(xué)生留言：
自家貧困，沒錢買西裝，是毛洪濤給他掏錢買西裝，參加畢業(yè)前的論文答辯。
●還有學(xué)生這樣回憶：
“讀研期間，有幸成了毛老師的弟子，師父對(duì)學(xué)生要求極其嚴(yán)格，但和學(xué)生吃飯從不準(zhǔn)學(xué)生掏錢，畢業(yè)時(shí)自掏腰包給大家拍畢業(yè)照?！?/span>
最令人淚目的，是這樣一句話：
“他是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的理想主義者，以給國家培養(yǎng)了孩子為榮，而他自己其實(shí)沒有親生的孩子。”
不管毛洪濤投江自盡的背后，有著怎樣的隱情，我們從他一個(gè)個(gè)學(xué)生的追憶片段中，看出僅就本職工作來說，他是一個(gè)靈魂有光的人。
這光渴望抵達(dá)的地方，也不僅僅在校園里，還指向更為遠(yuǎn)闊和深邃的家國使命。
這是一個(gè)人的大我，也是一位師者的情懷。
毛洪濤學(xué)生的追憶
10月17日，成都大學(xué)發(fā)出的訃告中，這樣形容毛洪濤：
策劃組織“院長第一課”，數(shù)次前往貧困地區(qū)扶貧，組織師生馳援武漢抗疫。
他是一名好干部，好黨員，好老師，熱愛工作，夙夜在公，殫精竭慮，務(wù)實(shí)篤行，師德高尚，學(xué)識(shí)扎實(shí)，無私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生愛戴。
正是這樣的情懷，讓我們?nèi)ニ伎歼@樣一個(gè)終極問題——
一種思考：
茍且地活著，
還是壯烈地死去？
好好活著。#p#分頁標(biāo)題#e#
這是我們經(jīng)常對(duì)自己，對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)身邊所有良者的企盼和祝福。
因?yàn)?，活著，活下去，活得好，活得久，是?duì)自我的負(fù)責(zé)，對(duì)所愛之人的陪伴，對(duì)人生百年的不負(fù)。
所以中國才有句老話說：“好死不如賴活著?！?/p>
但，這種語境，只適合個(gè)體，適合小我，適合日常，而沒有關(guān)乎集體、民族和存亡。
回望歷史長河，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這片土地、這個(gè)民族捱過諸多至暗時(shí)刻后，得到的和平與公平，都是構(gòu)筑在那些身先士卒、不懼生死的先人的血肉之上。
這種認(rèn)知，不用追溯太久的歷史，僅僅需要想想這場白色恐怖，就可得到佐證：
新冠肺炎肆虐的春天，是有人逆流而行，生死營救，才換來我們秋日靜好，和家國平安。
所以，對(duì)日常中的凡夫俗子來說，好好活著，對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是對(duì)的。
但對(duì)于肩負(fù)使命，被歷史選中的某些人來說，壯烈死去，是一種沒有選擇的選擇。
就像，40多年前的那場文化浩劫里，老舍、傅雷、鄧拓、范長江、翦伯贊、吳晗等一批老知識(shí)分子，用悲壯的死諫，攔截那場滅絕人性的運(yùn)動(dòng)：
有些事情，比生命更重要。
這是赤子的孤獨(dú)，也是時(shí)代的銘記。
文化大革命期間，傅雷和妻子朱梅馥同一天自殺
也正是他們，以如此悲壯的逝去，讓我們回憶起那黑暗10年時(shí)，看到的不僅僅是人性的泯滅和淪喪，還有赤子的魂魄和挺拔：
赤子孤獨(dú)了，拯救的是一個(gè)世界。
所以，活著還是死去，這是一個(gè)命題。
要想解開，需要在不同的站位上，才能得到客觀的答案。
而這個(gè)時(shí)代，不管是心懷小家的人，還是心懷大家的人，都繞不開下面這個(gè)命題——
當(dāng)漠然的旁觀者，
#p#分頁標(biāo)題#e#還是熱切的關(guān)注者？
毛洪濤留下絕筆信投江自盡，已經(jīng)發(fā)生三四天了，但寫這個(gè)事件的并不多。
這當(dāng)然是自媒同行的謹(jǐn)慎，我和他們中一些人交流后，也得到這樣一種警覺：
關(guān)于這個(gè)事件，還是不寫為妙。
畢竟，這里面，關(guān)乎人命生死，關(guān)乎學(xué)術(shù)斗爭，關(guān)乎正邪較量，還可能關(guān)乎違紀(jì)腐敗，或官場地震。
我還是要寫，因?yàn)椋?/p>
我自己也是高考和大學(xué)的受益者，而我的孩子將來也要去讀大學(xué)。
我希望，孩子將來要面對(duì)的那個(gè)時(shí)代，比我們這代人更好。
所以，我要發(fā)聲，這是一個(gè)母親的責(zé)任，也是一個(gè)寫者的立場。
同時(shí)，作為一個(gè)在紙媒混跡多年的前記者，我在敲下這篇文字時(shí)，也一直提醒自己：
不煽風(fēng)點(diǎn)火，不盲目猜測，不先入為主，不裹挾情緒，而是盡量客觀地描述一種事實(shí)，表達(dá)一種追問，和更多人一起關(guān)注，為了我們孩子未來的大學(xué)和師道。
畢竟，有的人，為了這個(gè)時(shí)代更好，連命都可以不要。
我們，作為同時(shí)代的人，又怎么可以躲在屏幕背后，事不關(guān)己地冷漠？！
而我們今天的追問和思考，今日的調(diào)查和公平，今后的糾錯(cuò)和修復(fù)，又是我們的孩子，就要走向的中國。
悲傷事件，不開贊賞，只愿把這篇文章分享給更多人看。
愿逝者安息，愿真相大白。
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成都大學(xué)=沉默的真相+人民的名義+讓子彈飛
來源：麥杰遜
10月15日，成都大學(xué)黨委書記毛洪濤在個(gè)人微信朋友圈發(fā)文，“以死明諫”直指成都大學(xué)校長在高校內(nèi)拉黨結(jié)派，建立利益集團(tuán)和獨(dú)立王國，連續(xù)擠壓數(shù)任黨委書記，中飽私囊，無視群眾利益等...#p#分頁標(biāo)題#e#
毛洪濤還在發(fā)文中表示，“過去八個(gè)月乃至一年多，確實(shí)是人生最艱難的時(shí)段”，“一年多的成都大學(xué)工作，已是頭破血流”，“雖然自己堅(jiān)持原則，但深陷污泥濁水中，拼盡全力也無法改變環(huán)境，日漸無助...因此今天做個(gè)了斷，不再牽掛”。
「成都大學(xué)毛洪濤書記絕筆信內(nèi)容」
發(fā)完這篇朋友圈長文后，毛洪濤失聯(lián)。而時(shí)隔一天之后，毛洪濤的遺體在江安河溫江段一河道內(nèi)被找到。經(jīng)公安機(jī)關(guān)現(xiàn)場勘驗(yàn)，初步判斷為溺水身亡，排除刑事案件。
關(guān)于此事，目前成都已成立聯(lián)合工作組，對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行全面調(diào)查。而在10月19日上午，成都大學(xué)召開干部大會(huì)，宣布成都市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長劉強(qiáng)，任成都大學(xué)黨委書記。
關(guān)于這個(gè)事件的真相究竟如何，我們不得而知。
但是，在感性上，我愿意相信毛洪濤書記。
因?yàn)橐粋€(gè)人如果敢以死明志，且還敢把自己的死推至舉國皆知，如此“擊鼓鳴冤”，用這種方式去反抗，這必定是經(jīng)過深思熟慮后的決絕——如果可以活著去對(duì)抗，誰又會(huì)用死去喊冤？
然而，在理性上，僅憑一封“絕筆信”就站隊(duì)，那這樣的站隊(duì)也有點(diǎn)為之過早。
因?yàn)楹芏嗍虑?，一旦關(guān)鍵人物離去之后，就會(huì)讓整個(gè)事件變得死無對(duì)證，而這樣一來就會(huì)導(dǎo)致證據(jù)閉環(huán)的缺失，閉環(huán)缺失，就會(huì)使很多事情就會(huì)變得更加撲朔迷離——要知道，真相不能用眼淚支撐，事實(shí)也不能用悲情衡量。
所以在這件事在理性上，目前的任何猜測和站隊(duì)，也都是為之過早的。
雖然成都大學(xué)毛洪濤書記的“絕筆信”事件真相如何尚未可知，但是從這封絕筆信的內(nèi)容來看，其實(shí)也有一個(gè)事情是可以確定的——那就是在這個(gè)大學(xué)的官場生態(tài)中，“權(quán)斗”是存在的——否則毛洪濤書記不會(huì)在絕筆信中將矛頭直指成都大學(xué)校長。
「成都大學(xué)毛洪濤書記絕筆信內(nèi)容」
其實(shí)看了毛洪濤書記投江前的這封“絕筆信”之后，我想起了三部影片：
第一部影片，叫《沉默的真相》。
在這部片子中，一身正氣的年輕檢察官江陽到一個(gè)縣城任職，而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)支教教師侯貴平意外死亡后，便決定要將真相查出。
然而隨著調(diào)查的深入，年輕檢察官江陽發(fā)現(xiàn)，支教教師侯貴平的死，涉及到了一個(gè)巨大的黑暗勢力——而這個(gè)黑暗勢力，與當(dāng)?shù)厣虡I(yè)集團(tuán)關(guān)聯(lián)、與當(dāng)?shù)毓珯?quán)力關(guān)聯(lián)、與當(dāng)?shù)睾趷簞萘﹃P(guān)聯(lián)...
面對(duì)這張巨大且牢不可破的大網(wǎng)，查案的年輕檢察官江陽受盡屈辱與打擊，他自知自己無力對(duì)抗這巨大的黑暗后，最終便決定用當(dāng)眾自殺的方式引起輿論和高層重視，使案件曝光在陽光之下，以此撼動(dòng)這個(gè)龐大利益集團(tuán)的根基。#p#分頁標(biāo)題#e#
影片中江陽的自殺，其實(shí)很像毛書記的投江。有時(shí)候在感性上，我甚至有點(diǎn)覺得毛書記之所以選擇投江，是因?yàn)樗戳诉@部片子。
第二部影片，叫《人民的名義》。
這部片子說的是年輕且能干的檢察官侯亮平臨危受命，到漢東調(diào)查案件。然而隨著調(diào)查的深入侯亮平發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐睦婕瘓F(tuán)也結(jié)成了一張牢不可破的大網(wǎng)，導(dǎo)致他的查案困難重重。
與《沉默的真相》一樣，侯亮平遇到的這張大網(wǎng)也是由政界、商界、黑道組成的大網(wǎng)。然而最終侯亮平能成功將這張大網(wǎng)捅破，除了他的精明能干之外，其實(shí)當(dāng)?shù)氐囊话咽稚橙鸾鹨约昂盍疗狡拮拥母赣H，也是給了他不少幫助的。
侯亮平與絕筆信中的毛洪濤書記，其實(shí)是有一個(gè)相同點(diǎn)的，這個(gè)相同點(diǎn)就是他們都遇到了一個(gè)關(guān)鍵詞，這個(gè)關(guān)鍵詞就叫——“利益集團(tuán)”。
而不同點(diǎn)，是侯亮平有貴人相助，而毛書記只能孤身一人面對(duì)。
第三部影片，是《讓子彈飛》。
這部片子說的是悍匪張牧之搖身一變化名清官“馬邦德”上任鵝城縣長，但是到了鵝城之后發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)守鵝城的惡霸黃四郎在鵝城權(quán)傾一方——因?yàn)樵邬Z城，黃四郎客云集，擁兵自重，而且早已布下一張?zhí)炝_地網(wǎng)在等著張牧之。
然而張牧之憑著自己過人的智慧+一顆公平正義之心+聯(lián)合群眾，最終將惡霸黃四郎利益集團(tuán)連根拔起，使鵝城百姓脫離了水深火熱的生活。
是的，張牧之遇到東西的還是跟江陽、侯亮平遇到的一樣，這個(gè)東西，也叫——利益集團(tuán)。
看了成都大學(xué)毛洪濤書記的絕筆信后，我之所以想到這三部影片，其實(shí)就是因?yàn)檫@三部影片與毛書記絕筆信中都存在著一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)就是——主角赴任后，一個(gè)龐大的“利益集團(tuán)”正在暗中等著他們。
而且這些主角有時(shí)候面對(duì)的還不僅是一個(gè)利益集團(tuán)，而是數(shù)個(gè)利益集團(tuán)抱團(tuán)，結(jié)成了一個(gè)牢不可破的大網(wǎng)等著他們。而一旦任何外來者敢進(jìn)入這張大網(wǎng)里，最后都會(huì)陷入巨大危險(xiǎn)之中。
實(shí)際上，在任何社會(huì)，利益集團(tuán)抱團(tuán)，都是阻礙社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)極大的障礙。
中國歷史上的各大朝代為什么大多持續(xù)兩百多年，不會(huì)超過三百年？比如強(qiáng)大的唐朝，也只有289年，而像宋這樣合起來有300多年的朝代，中間也經(jīng)歷的北宋和南宋的變動(dòng)，這是什么原因？
其實(shí)最根本的原因，就是王朝后期因?yàn)槔婕瘓F(tuán)抱團(tuán)，最終導(dǎo)致社會(huì)腐化。
利益集團(tuán)這種東西，大可以大到一個(gè)國家層面式的存在，小可以小到一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位、一個(gè)家族式的存在。
而利益集團(tuán)抱團(tuán)后，就會(huì)讓少部分強(qiáng)者越來越強(qiáng)，而讓大部分弱者越來越弱——一旦資源持續(xù)集中到強(qiáng)者手中，這個(gè)過程就是不可逆轉(zhuǎn)的，那么最終的結(jié)果，就是所有資源都集中到少部分的最強(qiáng)者手中。#p#分頁標(biāo)題#e#
最后，如果利益集團(tuán)抱團(tuán)太久，而資源又是不可逆的，在這種情況下，這個(gè)利益集團(tuán)就會(huì)蔑視規(guī)則，而規(guī)則一旦被某一個(gè)群體蔑視后，社會(huì)就會(huì)陷入混亂之中。
這或許就是很多個(gè)體在面對(duì)龐大的利益網(wǎng)時(shí)，不得不以生命為代價(jià)反抗，最終才能看到一點(diǎn)點(diǎn)曙光的根本原因。
事實(shí)上，每個(gè)社會(huì)生命的長度，都取決于這個(gè)社會(huì)是否存在一個(gè)能讓弱者有效對(duì)抗利益集團(tuán)的制度。
因此如何對(duì)抗利益集團(tuán)抱團(tuán)導(dǎo)致的腐敗，是我們大家的永久課題；而如何面對(duì)利益集團(tuán)，也是我們?nèi)缃窈芏鄠€(gè)體都每天都要惶恐不安面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。
利益集團(tuán)抱團(tuán)，是社會(huì)和個(gè)體前進(jìn)的絆腳石。因此社會(huì)大眾都極其痛恨抱團(tuán)的利益集團(tuán)。
所以在《沉默的真相》里，朱偉的“普天之下，你大不過法！”這句臺(tái)詞被無數(shù)人捧成了金句；
所以在《人民的名義里》，沙瑞金的“權(quán)力再大，還是為人民服務(wù)！”這句臺(tái)詞成了無數(shù)人心中的經(jīng)典臺(tái)詞；
所以在《讓子彈飛》里，張牧之的“公平、公平、還是他媽的公平！”這句話成了無數(shù)人最向往得到的承諾。
公平和正義很多時(shí)候都是一個(gè)奢侈品。
而在毛洪濤書記投江事件中，現(xiàn)在最缺的奢侈品，就是一個(gè)嚴(yán)良，一個(gè)侯亮平、一個(gè)張牧之。
但愿調(diào)查組能以人民的名義，查出成都大學(xué)這個(gè)沉默的真相，而我們普通群眾能做的，就是一起再讓子彈飛一會(huì)吧。