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校友卡要填個(gè)人職務(wù)級(jí)別,媒體:“慕官”式校慶談不上有教無(wú)類(lèi)

一個(gè)人的職務(wù)、級(jí)別,應(yīng)該體現(xiàn)在本單位、本領(lǐng)域,回到母校,不妨柔化一下,克制一點(diǎn)

5月6日,“內(nèi)蒙古集寧一中”微信公眾號(hào)發(fā)文呼吁校友在母校70周年校慶之際填寫(xiě)電子校友卡。不過(guò),有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),電子校友卡不僅要求填寫(xiě)個(gè)人工作單位的性質(zhì)、級(jí)別、個(gè)人職務(wù),還要填寫(xiě)“個(gè)人職務(wù)級(jí)別、職稱或軍銜”。對(duì)此,學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人稱,“對(duì)于校友,我們不存在什么厚此薄彼,是完全平等”。

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↑電子校友卡在問(wèn)卷填寫(xiě)中列出的不同行政級(jí)別

客觀而言,這個(gè)校友卡的“終身服務(wù)”還是很有誘惑力的,比如“憑卡在節(jié)假日直接進(jìn)?!薄皯{卡參與各類(lèi)校友活動(dòng)”等。用校慶公告中不無(wú)煽情的話說(shuō)就是,“您可以憑卡找到失散多年的老師和同學(xué),您可以憑卡尋到志同道合的伙伴……校友卡就是您的通行證”。

如果僅此而已,這張卡確實(shí)令人期待、值得珍藏。遺憾的是,校友們接受美好“終身服務(wù)”前,需先過(guò)一道門(mén)檻,也即填上自己的職務(wù)級(jí)別。欲進(jìn)校門(mén),先看身份。這未免讓普通校友心存疑慮。難怪有網(wǎng)友說(shuō),校友卡是為了評(píng)選“優(yōu)秀校友”用的,你夠不夠優(yōu)秀,先看職務(wù)級(jí)別。

盡管校方否定了這種說(shuō)法,但網(wǎng)友顯然并不買(mǎi)賬。母校是不是對(duì)校友厚此薄彼,聽(tīng)其言,也要觀其行。事實(shí)上,校友卡已經(jīng)把職務(wù)級(jí)別標(biāo)注得清清楚楚,一檔也不落,且在“工作單位性質(zhì)”一欄中,也赫然列出“國(guó)家行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)”等,醒目且觸目。

也就是說(shuō),在母校那里,校友其實(shí)早已被定位歸檔了。雖然說(shuō),一個(gè)人走出了校園,最后都會(huì)走向社會(huì),并被歸到一個(gè)個(gè)大大小小的標(biāo)簽后面,這是社會(huì)分工使然,也是個(gè)體發(fā)展的必然。只是,很多人更在意的是,這些外在的社會(huì)化標(biāo)簽,可以不用在中學(xué)校園表現(xiàn)得那么搶眼、那么赤裸。

一個(gè)人的職務(wù)、級(jí)別,應(yīng)該體現(xiàn)在本單位、本領(lǐng)域,回到母校,不妨柔化一下,克制一點(diǎn)。讀過(guò)書(shū)的學(xué)校被稱為母校,至少要有為母的風(fēng)范,能對(duì)所有孩子一視同仁。這并不是無(wú)視這些校友的成就,恰恰相反,每一個(gè)母親都會(huì)為每一個(gè)孩子取得的任何成績(jī)感到驕傲。但這份驕傲,與一視同仁、有教無(wú)類(lèi),屬于一體兩面,并不矛盾。

作為母校,完全可以也能夠做得更好一些。比如,更強(qiáng)調(diào)與學(xué)生的情感溝通,多一些以情動(dòng)人,讓大家在緬懷往事中增進(jìn)與母校的聯(lián)系,這中間,情感、情懷、情誼絕非虛無(wú)之物,而本來(lái)就是打破生疏、拉近距離、催化力量的酶。有了這份濃濃的情,平等才有了憑藉。

再如,即便學(xué)校希望聯(lián)絡(luò)功成名就的優(yōu)秀校友,也完全可以采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式個(gè)案處理。畢竟,學(xué)校也是一種現(xiàn)實(shí)存在,在社會(huì)上也有一些需要協(xié)調(diào)的事情。只是,沒(méi)必要以級(jí)別為門(mén)檻,在發(fā)給全體校友的公告中給大家添堵。

這張電子校友卡,也折射了這些年來(lái)一些學(xué)校搞校慶的通病??瓷先ニ坪跏侨w校友的共情,實(shí)則往往更關(guān)注那些職務(wù)級(jí)別高或者多金的優(yōu)秀校友。而一些學(xué)校評(píng)選的杰出校友,基本上也是這個(gè)邏輯。如此操作,固然不排除“官本位”風(fēng)氣在校園中的襲擾因素,但也與普遍的浮躁、功利化有關(guān)。校友卡的“慕官”是一例,而班級(jí)里孩子們也都要爭(zhēng)個(gè)大大小小的職務(wù),則是另一種表現(xiàn)。

在學(xué)校接受了良好的教育,最后自然會(huì)在社會(huì)上獲得各種認(rèn)可,但這并不意味著,學(xué)??梢缘惯^(guò)來(lái)以社會(huì)職銜來(lái)給校友區(qū)分三六九等。校慶是開(kāi)心的事情,也是校友回家的節(jié)日,本來(lái)就應(yīng)該在情感、情懷、情誼上多做文章,這些事情做好了,大家自然就樂(lè)于親近母校。

紅星新聞特約評(píng)論員 龍之朱


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