9月3日，有網(wǎng)友發(fā)帖稱，廣東普寧一中學(xué)出具的反對校園欺凌承諾書上，有“若出現(xiàn)校園欺凌事件，堅(jiān)決不拍照、不錄視頻”的內(nèi)容。9月4日上午，記者從普寧市教育局了解到，情況屬實(shí)，已責(zé)令學(xué)校收回承諾書并整改。
（圖源：縱覽新聞）
簽訂反對校園欺凌承諾書，本來是想通過學(xué)校、學(xué)生及家庭明確承諾和共同遵守，預(yù)防和減少校園欺凌事件的發(fā)生，初衷看著很不錯，但一句“若出現(xiàn)校園欺凌事件，堅(jiān)決不拍照、不錄視頻”，就暴露出“初衷”的本來面目。校方為何要在承諾書中特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，這是個值得好好討論的問題。
可以推想一下，校園出現(xiàn)霸凌事件，拍照、錄視頻意味著什么？回顧諸多引起輿論反響的校園霸凌事件，可以發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)都是由相關(guān)視頻和圖片引起輿論關(guān)注和重視并得到解決的。其中，一個值得關(guān)注的現(xiàn)象是，這些視頻和圖片幾乎都是由霸凌者一方，出于炫耀等目的主動發(fā)出來的。目前，這種方式，既是發(fā)現(xiàn)校園霸凌現(xiàn)象的有效通道，也是被霸凌者獲得霸凌證據(jù)并被救助的有效通道。
（圖源：視覺中國）
現(xiàn)在，校方打著反霸凌的旗號，要求出現(xiàn)校園霸凌時不拍照、不錄視頻，等同于堵住了上述通道。用網(wǎng)友的話來說，“不拍照、不錄視頻，就沒有直接證據(jù)，就等同于沒有校園霸凌了”。網(wǎng)友的話，或揭示了這條承諾背后的潛在邏輯，只要沒有留下證據(jù)，就不會流傳出去形成社會熱點(diǎn)，就不會被輿論關(guān)注，校園霸凌就不是個多大的事兒。這條承諾，被網(wǎng)友形容為“現(xiàn)代版的掩耳盜鈴”，或有一定的道理。
校方要求承諾“不拍照、不錄視頻”的邏輯，重點(diǎn)似乎已不在防霸凌上了，而是打著防霸凌的旗號，干著防止霸凌事件外泄、防止輿情發(fā)酵的事兒。校方的本意或許并非如此，但形成的效果卻是如此。尤其在公眾看來，校方最在意的，不是維護(hù)被霸凌學(xué)生的身心健康，而是校方的聲譽(yù)與利益。
（圖源：視覺中國）
這實(shí)際體現(xiàn)了校方在處理校園霸凌問題上的慣性思維，那就是面對校園霸凌事件，以“家丑不可外揚(yáng)”的心態(tài)，堅(jiān)持內(nèi)部解決，習(xí)慣性大事化小、小事化了，嚴(yán)防輿論引起“次生災(zāi)害”。這么做的結(jié)果，無疑會助長霸凌者的氣焰，并對被霸凌者產(chǎn)生“二次傷害”。
在處理校園霸凌事件中，校方處于最關(guān)鍵的一環(huán)，其做法、理念具有明確的導(dǎo)向作用，校方應(yīng)該站在最明亮處，不避諱，不遮掩，零容忍，并鼓勵學(xué)生們以各種手段，向霸凌者開刀。