12月7日，東莞中學特色班——“鏡堂班”“容庚班”授牌儀式舉行。隨著何鏡堂院士和容庚先生親屬將“鏡堂班”“容庚班”授予東莞中學校長王健，標志著這所以東莞城市命名的百年名校在新時代為探索培育拔尖創(chuàng)新人才實邁出了又一堅實步伐。
何鏡堂院士、容庚先生家屬寄語學子
教育是國之大計、黨之大計。黨的二十大報告首次將“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐”作為一個單獨部分，充分體現(xiàn)了教育的基礎性、戰(zhàn)略性地位和作用。在全新的發(fā)展時期，東莞中學把造就拔尖創(chuàng)新人才作為當前的一個重要目標。去年11月，該校發(fā)布了“東莞中學高質(zhì)量發(fā)展1+1+8行動計劃”，其中“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”是其中重要行動計劃之一。
從今年秋季開始，東莞中學招收和組建高水平數(shù)理班和高水平人文班。為了更好地激勵特色班的同學承繼莞中百年優(yōu)秀傳統(tǒng)，增強學生榮譽感和使命感，在得到何鏡堂院士和容庚親屬的慷然應允下，學校將特色班分別命名為“鏡堂班”和“容庚班”，根據(jù)特色班的具體情況，量身打造一支特色班教練團隊，以專業(yè)賦能促學生成長，志在給學生最適合他們的教育。
▲何鏡堂院士向?qū)W校授牌，東莞中學校長王健代表學校接牌
回到母校為“鏡堂班”授牌，中國工程院院士、東莞中學1956屆校友何鏡堂感到十分激動。他親切地說，每次走進母校，自己當年在莞中學習和生活的情景都歷歷在目，“是母校的教育、家鄉(xiāng)的教育讓自己從小就打下人生的‘基本功’——懂得做一個關愛、互助、誠實的人?！?/span>
“做100個作品，不如做一個精品”，這是何院士數(shù)十年來在建筑設計方面的經(jīng)驗和理念。他以自己的建筑設計作品為例，告訴同學們一個建筑它不僅好看和好用，更重要的是它能記錄各個時代的特色，對社會的發(fā)展有著重要的作用。做成一個“精品”的過程，就像是人生的道路，它是復雜的，不是一帆風順的，需要我們用心、努力、堅持地去做，腳踏實地，一步一個腳印。
“國家需要的拔尖創(chuàng)新人才，靠的是學校的精心培養(yǎng)，學生的自強不息。這要求同學們要敢想敢做，敢于創(chuàng)新，多問為什么，培養(yǎng)和鍛煉好思維能力?！焙卧菏繌娬{(diào)，同學們身處偉大的時代，有責任和義務承擔起建設祖國的重任。他說，自己雖然已有85歲，依然在學習建筑、理解建筑、創(chuàng)作建筑，以自身為例勉勵同學們要學會終生學習，勤奮努力，做一個真正對得起國家、民族、家鄉(xiāng)、母校的德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/span>
▲容國濂先生（容庚先生嫡孫）向?qū)W校授牌，東莞中學校長王健代表學校接牌
容庚先生是一名愛國者，一名學者，他一生都熱愛自己的祖國、熱愛自己的家鄉(xiāng)。容庚先生的女兒容璞女士，動情地回憶容庚先生的一生，在國家危難之際，他節(jié)衣縮食，憑一己之力拯救國家文物；在和平時期，他又把這些珍貴的文物全部無私地捐獻給了國家。容璞女士表示，國家始終記得容庚，家鄉(xiāng)更是沒有忘記容庚，東莞中學還以“容庚班”為特色班命名，銘記他“求學精進”和“愛國無私”的精神，讓她十分感動，“文脈的賡續(xù)，民族的復興，需要同學們擔起責任，希望同學們能在‘鏡堂班’和‘容庚班’中不斷努力奮斗，續(xù)寫莞中的輝煌?！?/span>
擦亮“鏡堂班”和“容庚班”金字招牌
東莞中學特色班能得到何鏡堂院士、容庚先生親屬的大力支持，以“鏡堂班”和“容庚班”冠名，是東莞中學的一件喜事，也是東莞教育高質(zhì)量發(fā)展中值得銘記的一件大事。
東莞市教育局局長葉淦奎表示，莞中要站在新的起點上，勇毅創(chuàng)新、積極探索，著力在立德樹人、因材施教、能力培養(yǎng)、創(chuàng)新成果、模式機制等方面走出一條新路，把“鏡堂班”和“容庚班”辦成東莞基礎教育培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的示范引領班，以扎扎實實的措施和成效，擦亮這塊金字招牌。
葉淦奎期望，東莞中學的老師們，大力弘揚教育家精神，自覺爭當“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者；同學們珍惜機會，立志成才，以名家大師為榜樣，腳踏實地，刻苦學習，努力成為國家棟梁之才。
東莞中學黨委書記黃燦明表示，在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的過程中，學校里的每一位師生都是探索者和實踐者，這就要求老師們要發(fā)揚“嚴勤細實”的教風，樹立精益求精的精神；同學們要牢記校訓精神，要體會探尋追求學問的樂趣，掌握科學實證的方法；要以追求真理為志向，要以服務家國為己任。
作為特色班學生代表，鏡堂（1）班隋子恒同學對自己能夠進入特色班學習感到無比光榮。他表示，何鏡堂院士與容庚先生是莞中的杰出校友，也是同學們學習的楷模。兩位先生嚴謹認真的治學品格、海納百川的寬廣胸懷和正直高尚的道德品質(zhì)無時無刻不在激勵著我們，指引著我們，“一定會不負眾望，踔厲奮發(fā)，為實現(xiàn)遠大的理想而勇毅向前?！?/span>
承繼百年傳統(tǒng)，培育棟梁之才。東莞中學表示，何鏡堂院士和容庚先生親屬對家鄉(xiāng)、對莞中的教育情懷令人感佩，莞中師生將以“鏡堂班”“容庚班”授牌儀式為新的起點，以兩位杰出校友為榜樣，牢記校友與領導的囑托，繼承和發(fā)揚“思考人生、追求真理、報效祖國、服務社會”的莞中校訓精神，努力探索構建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為東莞中學和東莞教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻應有力量。莞中學子將一如既往地發(fā)揚“尊師守紀、勤學苦練”的學風，爭做有知識、有能力、有智慧的時代新人，刻苦求知、夯實本領、甘于奉獻，主動擔當起新時代賦予的使命和責任。