據(jù)法治日?qǐng)?bào)報(bào)道，9月8日，有網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)反映，山西太原知名民辦中學(xué)常青藤中學(xué)初中某班家委會(huì)擬為老師籌備買教師節(jié)禮物，擬籌備禮物包括5套化妝品、2套男士派克筆、7束花，共約5000余元。校方工作人員回應(yīng)稱，學(xué)校明令禁止老師收禮，“如果有，也一定是家長(zhǎng)自發(fā)組織的?！睂?duì)此，太原市小店區(qū)教育局教師工作科工作人員表示，已責(zé)令涉事學(xué)校盡快調(diào)查。
今天是第三十九個(gè)教師節(jié)，是全國(guó)1800多萬(wàn)名人民教師的節(jié)日。尊師重道歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來(lái)臨之際，感謝師恩當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)，但不知從何時(shí)起，感謝老師的方式卻變了味，像上述新聞這樣眾籌為老師送禮的現(xiàn)象并不少見(jiàn)，就在幾天前，有網(wǎng)友通過(guò)人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板向深圳市光明區(qū)有關(guān)部門反映，當(dāng)?shù)毓髦袑W(xué)初二年級(jí)家委會(huì)發(fā)動(dòng)所有班級(jí)為教師節(jié)購(gòu)買禮品。對(duì)此，當(dāng)?shù)亟逃忠淹ㄖ獙W(xué)校要求家委會(huì)將集資退還家長(zhǎng)。為何一些家長(zhǎng)熱衷給老師送禮？在表達(dá)感謝之情外，無(wú)非是想自家孩子得到老師更多照顧，但在這樣的送禮之風(fēng)下，其他家長(zhǎng)也容易被迫跟風(fēng)，最終讓教師節(jié)成了“送禮節(jié)”。
送還是不送，如今成了不少家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題；收還是不收，同樣也困擾著老師。在中國(guó)新聞網(wǎng)發(fā)起的網(wǎng)絡(luò)投票中，大多數(shù)網(wǎng)友都選擇了“不用送，一聲‘節(jié)日快樂(lè)’就行了”這個(gè)選項(xiàng)，多數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為送不送都可以，最關(guān)鍵的是要真心實(shí)意愛(ài)戴老師。而在該網(wǎng)絡(luò)投票的評(píng)論區(qū)，還有不少一線老師呼吁不要送禮，淡化節(jié)日禮數(shù)，一句祝福、一張卡片都是心意。
誠(chéng)然，尊師重道的方式有很多，但千萬(wàn)別讓“禮數(shù)”壞了教師節(jié)的初衷。感謝師恩，一聲問(wèn)候、一句祝福都可以，絕不能用金錢來(lái)衡量對(duì)老師的感謝之情，更不能助長(zhǎng)送禮之風(fēng)、攀比之風(fēng)，把師生關(guān)系、家校關(guān)系搞得烏煙瘴氣。對(duì)此，教育部早已印發(fā)《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，各地也一直保持高壓態(tài)勢(shì)，采取了多種措施懲戒違規(guī)行為。
良好的師風(fēng)師德建設(shè)、健康的師生關(guān)系維護(hù)，既離不開學(xué)校和相關(guān)部門的監(jiān)督，同樣也要靠教師以及家長(zhǎng)的自覺(jué)自律。剎住送禮歪風(fēng)，讓送不送不再成為問(wèn)題，才能讓家長(zhǎng)和教師都能輕松過(guò)個(gè)節(jié)。教書育人是教師的天職，讓教師真正感受到來(lái)自家長(zhǎng)、學(xué)生以及全社會(huì)的尊重，這才是教師節(jié)的正確打開方式。
上游新聞評(píng)論員 龍春暉