“我的書法是體育老師教的?！边@句看似玩笑話，卻真實(shí)存在東莞校園中。本期我們向大家展示的“我的寶藏老師”，是一名體育專業(yè)科班出身的教師，但在十幾年教學(xué)生涯中，順利實(shí)現(xiàn)由體育教學(xué)轉(zhuǎn)為書法教學(xué)的完美“跨界”，并帶領(lǐng)學(xué)生屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
體育老師教書法用專業(yè)破解外界疑惑
時(shí)間還要倒回至2008年6月，當(dāng)時(shí)，從湛江師范學(xué)院籃球?qū)I(yè)畢業(yè)的吳雄光與中山市一所學(xué)校簽約，任教體育。在此后長達(dá)十年的時(shí)間，吳雄光一直深耕體育教學(xué)。在操場上奔跑、在籃球場上跳躍，吳雄光怎么也沒想到，當(dāng)動(dòng)態(tài)的體育遇上靜態(tài)的書法，竟也可以如此順暢銜接。
2018年，機(jī)緣巧合之下，吳雄光來到東莞工作。由于熱愛書法，加之在中山工作時(shí)，吳老師結(jié)識了書法的引路人——其師傅高國正老師，在高老師的引領(lǐng)下，吳雄光老師繼續(xù)進(jìn)修，重新練筆，幾年下來，一直從事體育教學(xué)的他毅然決定轉(zhuǎn)型。
“面試當(dāng)天，進(jìn)行毛筆和硬筆展示?！爆F(xiàn)任教于茶山鎮(zhèn)第二小學(xué)的吳雄光對當(dāng)年面試情景記憶猶新，“當(dāng)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)不問出身，為我們提供了展示才能的舞臺，這才得以順利實(shí)現(xiàn)‘跨界’?！闭劶皩W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選賢舉能，吳老師十分感激。
通過了面試關(guān)，但家長這一關(guān)實(shí)屬不易?！绑w育老師教書法，靠譜嗎？”當(dāng)?shù)弥⒆拥臅ɡ蠋熓求w育專業(yè)出身，有家長發(fā)出疑惑。事實(shí)證明，一個(gè)體育老師也能教好書法。在吳雄光老師看來，體育和書法兩個(gè)專業(yè)看似風(fēng)馬牛不相及，實(shí)則互通有無?！拔以诖髮W(xué)時(shí)期學(xué)的是籃球?qū)Ｐ蓿@球教學(xué)中像運(yùn)球突破、急停跳投這些基本功的學(xué)習(xí)非常強(qiáng)調(diào)速度、力量和節(jié)奏等元素的變化?！眳抢蠋熃又榻B，書法亦然，行筆速度有快慢之分，起收之間有輕重之別，能因字賦形，再到整幅作品的謀篇布局，節(jié)奏上變化而帶來視覺上的沖擊最易讓學(xué)生感受書法的內(nèi)在之美。
吳老師教學(xué)方法注重同字異構(gòu)，先學(xué)后教。隨著時(shí)間的推移，其所教授的班級寫字面貌有所改善，尤其是社團(tuán)成績越來越好，漸漸得到家長們的認(rèn)可。
其輔導(dǎo)學(xué)生先后在東莞市第十三屆大中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽、湛江市首屆“復(fù)興杯”青少年硬筆書法大賽、中山市首屆中小學(xué)生“書信”書法大賽、廣州市第七屆“智慧杯”青少年硬筆書法大賽、第三屆“寶安杯”全國青少年硬筆書法大賽等各級各類硬筆書法比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。近三年時(shí)間，獲獎(jiǎng)超過200人次。
運(yùn)動(dòng)健將也是“知心哥哥”陪伴孩子健康成長
談及與書法結(jié)緣，還得追溯至孩童時(shí)期?！靶r(shí)候，爺爺是我寫字的啟蒙老師?！倍硕苏龑懽?，堂堂正正做人，吳雄光老師謹(jǐn)記爺爺“寫字如做人”教誨，正直踏實(shí)、與人為善；中學(xué)六年，他時(shí)常幫助老師出黑板報(bào)，借此練習(xí)了一手好粉筆字；真正專業(yè)學(xué)習(xí)書法還是大學(xué)時(shí)期，報(bào)名書法協(xié)會(huì)，還成功競選為硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)長?？梢哉f，對書寫的熱愛，從小持續(xù)至今，硬筆篆書、隸書、行楷，吳老師都十分擅長。
▼以下是吳老師作品
吳雄光還將體育老師特有的“陽光開朗、意志堅(jiān)強(qiáng)、精神飽滿”學(xué)科屬性融入到書法教學(xué)中。當(dāng)孩子們遇到困難想要放棄時(shí)，他時(shí)常陪伴，教導(dǎo)同學(xué)們迎難而上、乘風(fēng)破浪；當(dāng)孩子們感覺疲憊時(shí)，他用心傾聽，如同“知心哥哥”般，鼓勵(lì)同學(xué)們走出教室，迎著陽光奔跑向上。
▼以下是學(xué)生作品
“我孩子去年剛上一年級，上了吳老師的寫字課，每天回來都說吳老師寫字漂亮。孩子連走路時(shí)，手指都在不停畫來畫去，說是練寫字口訣?！眳切酃饫蠋熒眢w力行踐行良好師德師風(fēng)，無論是課堂還是課后，都非常受學(xué)生歡迎。
【同學(xué)說】
記者：吳老師在你心目中形象如何？
彭敏淇同學(xué)：吳老師太厲害了，又會(huì)體育又會(huì)寫字，他就是我的偶像。
記者：你喜歡吳老師嗎？
商梓彥同學(xué)：非常喜歡。從一年級開始，吳老師就教我。他時(shí)常鼓勵(lì)我迎難而上，也非常重視我的內(nèi)心想法，在他的教導(dǎo)下，我進(jìn)步很快。
記者：你覺得吳老師教得好嗎？
陳安兒同學(xué)：吳老師很有耐心，他總夸我字寫得好，但也會(huì)告訴我要“不驕不躁，繼續(xù)努力”。
【老師檔案】
吳雄光，廣東省硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員。曾獲廣東省第十一屆大中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽教師硬筆組一等獎(jiǎng)、東莞市十一屆大中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽教師組特等獎(jiǎng)，“寶安杯”第一、二、三屆全國青少年硬筆書法大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，茶山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，近三年輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類硬筆書法比賽獲獎(jiǎng)超二百人次。