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科學家確定了“幽默”出現(xiàn)的最早年齡

利用一項涉及世界各地近700名出生至4歲兒童的新研究數(shù)據(jù),研究人員首次按年齡確定了幼兒的笑和開玩笑的能力。由布里斯托大學研究人員領導并發(fā)表在《行為研究方法》上的研究結果,確定了幽默出現(xiàn)的最早年齡,以及它通常是如何在生命的最初幾年建立的。

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來自布里斯托大學教育學院的研究人員試圖確定哪些類型的幽默存在于早期發(fā)展中,以及不同類型的幽默出現(xiàn)的年齡。研究小組創(chuàng)建了20個問題的早期幽默調查(EHS),并要求來自英國、美國、澳大利亞和加拿大的671名0至47個月大的兒童的父母完成關于他們孩子的幽默發(fā)展的5分鐘調查。

調查組發(fā)現(xiàn),一些兒童欣賞幽默的最早報告年齡是一個月,估計50%的兒童在兩個月時欣賞幽默,50%在11個月時產生幽默。研究小組還表明,一旦兒童產生幽默感,他們就會經常產生幽默感,一半的兒童在過去三小時內曾開過玩笑。

在接受調查的兒童中,研究小組確定了21種不同類型的幽默。一歲以下的兒童欣賞身體、視覺和聽覺形式的幽默。這包括躲貓貓、撓癢癢、滑稽的表情、身體幽默、有趣的聲音和噪音、追逐和濫用物品(如把杯子放在頭上)。

一歲的孩子欣賞幾種涉及引起他人反應的幽默。他們還發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)得像別的東西(如動物)是很有趣的。兩歲兒童的幽默反映了語言的發(fā)展,包括貼錯標簽、玩弄概念(如狗說哞)和胡言亂語。這個年齡段的孩子也被發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出不好的一面,因為他們喜歡取笑別人和攻擊性的幽默(如推人)。

最后,3歲兒童被發(fā)現(xiàn)玩弄社會規(guī)則(例如,說淘氣的話來搞笑),并顯示出理解技巧和雙關語的開始。

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布里斯托爾大學教育學院副教授、該研究的主要作者Elena Hoicka博士說:“我們的研究結果強調,幽默是生命中頭四年的一個復雜的發(fā)展過程。鑒于幽默在兒童和成人生活的許多方面的普遍性和重要性,我們必須開發(fā)工具來確定幽默最初是如何發(fā)展的,以便我們不僅可以進一步了解幽默本身的出現(xiàn),而且可以了解幽默如何幫助幼兒在認知、社會和心理健康方面發(fā)揮作用?!?/p>

研究人員表示:“早期幽默調查解決了不同類型的幽默何時發(fā)展的一個重要空白。通過更多的研究,它有可能被用作早期發(fā)展中發(fā)展差異方面的診斷工具,并有助于為早期教育工作者和英國0-5歲的國家課程提供信息?!?/p>