近日，廣東省教育廳公布2021廣東省基礎教育教研基地項目名單，全省共遴選145個。其中，東莞共捧回9個，分別有6個學科教研基地、2個校（園）本教研基地、1個縣（市、區(qū)）教研基地，一起來看看獲評項目名單。
2021年廣東省基礎教育學科教研基地項目名單
全省遴選89個學科教研基地，東莞共6個
2021年廣東省基礎教育校（園）本教研基地項目名單
全省遴選30個校（園）本教研基地，東莞2個
2021年廣東省基礎教育縣（市、區(qū)）教研基地項目名單
全省遴選26個縣（市、區(qū)）教研基地，東莞1個
據(jù)悉，2021年廣東省基礎教育教研基地項目遴選工作由廣東省教育研究院自2020年12月啟動，旨在通過基礎教育教研基地項目建設，深化教研機制創(chuàng)新，推進課程教學改革和育人方式變革，全面加快高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教研隊伍建設，整體提升基礎教育教學質量。
以項目基地推動改革，發(fā)揮示范作用，除了以學科教研為主導，本次校（園）本教研基地遴選備受關注，遴選標準涉及校長專業(yè)能力、30名骨干教師業(yè)績成果、學校已有辦學成果、未來規(guī)劃等方面。最終獲得“廣東省基礎教育校（園）本教研基地”立項的中小學校（幼兒園）有30個，東莞市成功立項的學校共兩所，為莞城中心小學、松山湖實驗中學。
以松山湖實驗中學為例，學校創(chuàng)辦于2015年，辦學伊始學校完成了頂層設計：以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標，以創(chuàng)造教育為辦學特色，以創(chuàng)造教育課程體系為支架，以智慧課堂和合作學習為路徑，由此形成了學校創(chuàng)造教育生態(tài)體系。
校方表示，以獲評廣東省基礎教育校本教研基地為契機，接下來學校將深入推進“創(chuàng)造教育為學生成長賦能”的校本實踐，創(chuàng)新教研機制，發(fā)揮好引領示范作用，為廣東省基礎教育高質量發(fā)展提供“松實樣本”。
不同于年輕的松山湖實驗中學，莞城中心小學為百年名校，學校有省市名師工作室10余個，致力于師資品牌打造，10年來學校共開發(fā)115個教師品牌。當前莞城中心小學以集團化辦學為抓手，著力統(tǒng)籌推進品質課程建設，攜手集團成員校共赴品質目標。
近年來，隨著東莞深入推進教育擴容提質，持續(xù)教育改革探索，教育系統(tǒng)不斷傳出好消息，去年8月和12月，東莞先后捧回兩個“國字號”榮譽。