回到工作崗位后，全國人大代表、東莞職業(yè)技術學院經濟與管理學院院長周虹第一時間向師生傳達習近平總書記重要講話精神和全國兩會精神，鼓勵大家擼起袖子加油干，沉下心思耐心學，以奮進姿態(tài)迎接制造業(yè)的春天。
3月17日上午，周虹在全國兩會精神學習交流會上向同事分享感受和心得。
以制造業(yè)立市的東莞，目前正處于制造業(yè)高質量發(fā)展再升級的關鍵時期，需要培養(yǎng)大量技能水平高的高素質人才，而人才的培養(yǎng)離不開靈活開放的職業(yè)教育。今年的政府工作報告提出大力發(fā)展職業(yè)教育，為周虹指明了未來發(fā)展的方向，也讓她堅定了投身職業(yè)教育一線的信心和決心?！奥殬I(yè)教育是新時期制造業(yè)高技能人才培養(yǎng)的主力軍，必須主動適應經濟發(fā)展的新形勢和技能人才成長的新需要，緊緊圍繞服務方向，進一步對接產業(yè)，堅持產教融合，開展校企合作，不斷進行教學改革，打造現(xiàn)代化的教師隊伍。”
“我們應該和企業(yè)、行業(yè)共同開發(fā)適應發(fā)展需要的教材，及時將新工藝、新技術、新規(guī)程納入教學資源，指導學生工學交替、自主學習，傳承大國工匠精神，努力打造粵港澳大灣區(qū)職業(yè)技能人才高地?！泵鎸Ω魑煌?，周虹激情四溢地描繪著心中的美好圖景，“職業(yè)教育迎來了一個很好的發(fā)展機遇。在新征程上，職業(yè)教育必定大有可為，大有作為?！?/p>
會后，周虹又來到學校智能制造人才實訓基地的ABB機器人工作站實訓區(qū)，將全國兩會精神傳達到基層。該基地是東莞職業(yè)技術學院為滿足智能制造技術技能人才需求而打造的集教學、科研、對外技術服務于一體的平臺，通過模擬智能車間生產環(huán)境，讓學生實地操作機器人本體及控制器的安裝、調試，提升學生工業(yè)機器人技能及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平。
近年來，東莞大力推進職業(yè)教育綜合改革，成為全國首個對中職教育實行市級統(tǒng)籌的地級市；建立學校布局統(tǒng)籌機制，結合東莞產業(yè)特點，明確發(fā)展定位，突出職業(yè)特色和專業(yè)特色，建立專業(yè)動態(tài)調整機制，引導學校開設新興產業(yè)、重點產業(yè)配套專業(yè)。同時，東莞在產教融合模式方面開展創(chuàng)新，出臺校企合作激勵政策以及一系列管理辦法，并開展認定和資助支持，全面打造職業(yè)教育集團，推動職業(yè)院校聯(lián)合科研院所、行業(yè)協(xié)會和大型企業(yè)共同組建職業(yè)教育集團。
在強有力的人才支撐下，東莞制造業(yè)發(fā)展動能澎湃。2022年，東莞全市新增市場主體29.6萬戶，總量達158.4萬戶，穩(wěn)居全省地級市第1；新升規(guī)企業(yè)超過2200家，排名全省第1；新增高企1725家，總量突破9000家，排名全省地級市第1；新增國家級專精特新“小巨人”企業(yè)31家，總量達到110家，排名全國地級市第5；新增省級專精特新企業(yè)1850家，總量全省地級市第1；新增上市企業(yè)12家，增量全國地級市第2……一項項不斷攀升的數(shù)據，描繪著一個個奮勇前行、屢創(chuàng)奇跡的東莞故事。
大道之行，行之愈篤。2023年，東莞錨定高質量發(fā)展目標，力爭GDP增長5.5%以上，爭取達到6%，規(guī)模以上工業(yè)增加值增長6%，研發(fā)經費支出占GDP比重達4%左右，國家級高新技術企業(yè)數(shù)達9500家，力爭盡快達10000家......站在“雙萬”新起點上，新的道路已在每一個東莞人面前展開，這路途并不平坦，需要爬陡坡、過險關、涉激流，以更大決心迎接更多挑戰(zhàn)。
“身處東莞這樣一個制造業(yè)強市，我們的職業(yè)教育一定要開門辦學，聯(lián)合企業(yè)、政府等社會多元主體共同辦學，把職業(yè)教育辦到鎮(zhèn)街、產業(yè)園甚至企業(yè)內部去，通過點對點的結合，更加緊密地對接產業(yè)需求，為東莞高質量發(fā)展貢獻力量?！闭驹趯嵱柣乩?，周虹信心滿懷。她身后的墻上掛著東莞職業(yè)技術學院的辦學理念，“服務學生成長，支撐東莞智造”幾個大字正在閃閃發(fā)光。
（記者 邱子緣 張志惠）