高技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，今晚（1月3日），央視財經頻道《經濟半小時》欄目播出了《從一線看中國經濟行穩(wěn)致遠——技能成才路正寬》的報道，關注東莞技能人才的成才之路。相關報道內容由東莞廣播電視臺采制上送。
“今天就抽個‘盲題’，現(xiàn)在在這里看一下，做一下這個小米灌裝生產線的優(yōu)化任務。”雖是周末，東莞市技師學院機電一體化工業(yè)控制集訓基地的學生卻在照常訓練，全力備戰(zhàn)2024年第47屆世界技能大賽。世界技能大賽被譽為“世界技能奧林匹克”，其競技水平代表了當今職業(yè)技能發(fā)展的世界先進水平，也是無數技能人才追逐的冠軍夢。
世界技能大賽機電一體化項目的比賽，會要求選手根據行業(yè)需求設計開發(fā)機電一體化系統(tǒng)，不僅要正確配置和使用工業(yè)控制器，還要利用軟件編程控制機器和系統(tǒng)運作，故障分析與修復等?？疾斓氖沁x手利用機械設計與裝調技術、氣動技術、液壓技術等，完成工業(yè)應用系統(tǒng)的綜合設計水平。對選手的心理素質和技能素質都有很高的要求。
“停一下停一下，你這個調的步驟都不對，首先你要確認你現(xiàn)在這個夾爪是不是水平的。”眼前的設備雖小，卻是一條完整的自動化生產線。學生需要通過安裝、接線、編程、調試，讓這條“迷你”灌裝生產線能夠自動運作起來。東莞市技師學院教師徐達提醒學生：“如果你這個定位這里有一點偏差，那你豈不是就撞了?！?/p>
徐達帶的這兩名學生曾豪杰和陳建孟，已經入選了第47屆世界技能大賽機電一體化項目廣東省集訓隊。有著多次國際賽事參賽經驗的徐達，對他們寄予厚望，要求也更為嚴格?！笆紫染退麄兤綍r在訓練的，時間上訓練強度上肯定要比我以前要更苛刻?！?/p>
盡管每次抽檢都少不了挨批評，但在學生曾豪杰心目中，徐達不僅是老師、教練，更是讓他們崇拜的技術“大神”：年僅25歲的徐達，已經4次在國際賽場上奪冠。
東莞市技師學院學生曾豪杰：“平時遇到很多不懂的還有一些問題，他都能游刃有余 一一解決，他就像一個移動的百事通一樣，很厲害！”
東莞市技師學院學生陳建孟：“我們也一直以他為榜樣、向他學習，甚至想要超越他，成為新一代的追夢人?！?/p>
事實上，學生們眼中的“大神”，曾經也是技術“小白”。徐達來自山西，2012年，由于中考成績不好，在東莞務工的父親建議他入讀東莞市技師學院，剛入學的徐達選擇了汽修專業(yè)，三年后又轉為機電一體化專業(yè)。徐達說，當時決定讀職校，也是想著未來能有個謀生的技術?！爱敃r也只是想可能需要技術，今后在就業(yè)的過程中可能有多一份選擇的余地?！?/p>
機電一體化專業(yè)應用領域廣泛，可以從事自動化生產流水線操作、機械設備及電子電氣設備安裝與維護，以及設備的設計改造及技術管理等。在東莞這種制造業(yè)城市，就業(yè)崗位非常之多，剛剛入學的徐達也正是看中了這一點。
2015年學院組建的競賽隊改變了徐達的成長軌跡，懵懵懂懂入隊的他，對機電一體化產生了濃厚的興趣，在緊張的訓練和競爭中，激發(fā)了他的斗志，半年的刻苦訓練后，他已經可以代表學院參加各類省市比賽，并逐漸斬獲國家級競賽的獎牌?！扒趭^”是教練黃棟斐對徐達最深的印象。
東莞市技師學院教師黃棟斐：“他凌晨12點、12點半還在，之前遇到這樣的情況，就是自己給自己增加訓練強度?！?/p>
以賽促學，徐達開始在各級賽場“開掛”。在集訓中心的這面“榮譽墻”上，徐達印象最深的并不是拿金牌，而是2018年6月參與“第45屆世界技能大賽機電一體化項目全國選拔賽”經歷，這一“戰(zhàn)”讓他成功入圍國家集訓隊?！澳憧催@個的話是我最辛苦的一次，在省賽備賽期間，可能學校就我們自己都覺得沒有多大的機會出線，當時可能也就不信邪，和我的隊友就想努力一下，拼一下，這個手都磨出很多老繭，因為當時用的都是手動工具?！?/p>
2018年7月，高技畢業(yè)的徐達選擇留校當教師，并繼續(xù)參與國家隊集訓。隨后，他先后代表中國拿下“2019年全球技能挑戰(zhàn)賽機電一體化項目”獲金牌，“第45屆世界技能大賽機電一體化項目天津國際邀請賽”金牌。2021年11月，徐達順利獲得第46屆世界技能大賽機電一體化項目國家集訓隊選拔賽第一名，距離世界技能大賽舞臺又近了一步?！白x職校我們只要足夠努力，也一樣能夠學到更多的技術，也一樣能夠實現(xiàn)我們的夢想?！?/p>
由于原定于2022年10月在中國上海舉辦的世界技能大賽決定不再舉辦。按照世技賽對選手年齡的規(guī)定，25歲的徐達就此無緣世技賽的舞臺。雖然有過沮喪，但他很快調整心態(tài)，并與隊友在2022年特別版世界技能大賽亞洲邀請賽線上比賽的機電一體化項目中，兩次奪冠?！澳莻€金牌可能只是一個榮譽，對我這么多年的一個肯定，但是我真實學到的東西還是在自己能力有提高?！?/p>
懷揣4項國際賽事冠軍，徐達自然成為了職場的“香餑餑”。然而，從國家集訓隊回來后，徐達還是選擇回到校園當一名教師，做起了職業(yè)教育路上的追夢人?！澳壳拔覀儑业募夹g工人，還有這些藍領工人還是比較緊缺的，所以國家現(xiàn)在也是在大力發(fā)展職業(yè)教育，所以我也希望能夠為國家在職業(yè)教育這個政策上面。盡自己的一份力?！?/p>
東莞市技師學院學生陳建孟：“從徐老師的身上看，我們看到了努力也能讓我們在職業(yè)教育的方向上實現(xiàn)自己的夢想?！?/p>
自2015年東莞市技師學院技能競賽辦公室成立以來，學院師生在各類技能大賽中屢創(chuàng)佳績，1766人獲獎。其中11名選手入選世界技能大賽工業(yè)控制、機電一體化、數控車、工業(yè)機械、烘焙項目國家集訓隊。東莞市技師學院校企合作與就業(yè)處處長童冬英介紹，技藝高超的技術能手在各級賽場斬金奪銀，職校畢業(yè)生也受到用人單位的青睞?！皬木蜆I(yè)的情況和企業(yè)一些學生的發(fā)展情況來看，參加技能競賽培訓以及在技能競賽中獲獎的學生更受企業(yè)歡迎、更受企業(yè)的追捧，他們的薪資待遇也會比普通的學生會要高很多?！?/p>
臨近年底，并不是人才市場傳統(tǒng)的招聘旺季。不過，東莞市技師學院校企合作與就業(yè)處處長童冬英最近卻非常忙碌。這次來訪的三家企業(yè)代表，都是東莞智能制造相關的企業(yè)，其中不乏上市公司。大家一坐下來聊校企合作和招聘計劃，就直奔主題“預訂”明年的畢業(yè)生。
東莞新能德科技有限公司招聘主管徐子艦：“因為技師學院的同學們，他剛好動手能力比較強。整體對于這種技術類的一些技術員，可能整體的需求差不多在接近1000人左右?！?/p>
企業(yè)方的熱情也讓童冬英犯了難。僅這三家企業(yè)，2023年計劃的技工需求量，就超過了1000人，而童冬英手中的統(tǒng)計表顯示：2023年智能制造學院的畢業(yè)生只有七百多人。
廣東正業(yè)科技股份有限公司培訓專員周欽培：“提前來到我們學校這邊，去招聘到一些更加優(yōu)質的，特別是我們在這種比賽，各種賽事里面獲得過優(yōu)秀獎項的一些同學來到我們公司?！?/p>
素質是立身之基，技能是立業(yè)之本。高技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分, 近三年，東莞市技師學院畢業(yè)生就業(yè)率達到99.05%，優(yōu)質就業(yè)率為95.13%，用人單位滿意度為95%以上。