《法治周末》記者萬文竹
都是博士了，還缺錢嗎？近日，在第七屆復(fù)旦首席經(jīng)濟學(xué)家論壇上，上海財經(jīng)大學(xué)校長劉元春表示，我國有40萬博士生像乞丐一樣在做研究工作，每月收入僅3000多元。劉校長此言一出，有關(guān)博士生待遇的話題，迅速沖上熱搜，引發(fā)熱議。
博士生的待遇調(diào)查
在讀博士靠什么維持日常生活？“目前，我國博士生補助大致由4部分構(gòu)成：國家獎學(xué)金，學(xué)校獎學(xué)金，導(dǎo)師分發(fā)的科研經(jīng)費補貼，或還包含其他SCI論文或項目補貼。其中，最不固定的是課題或科研經(jīng)費，受學(xué)校、城市、專業(yè)及導(dǎo)師等因素影響差異最大。”清華大學(xué)工學(xué)博士劉梅（化名）告訴記者。
劉梅表示，自己在讀博期間基本收入是每個月國家補助1500元（學(xué)制內(nèi)）和學(xué)校強制要求的導(dǎo)師補助1200元（這筆錢開學(xué)的時候老師轉(zhuǎn)給學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）。總計是2700元。不過只發(fā)10個月，每年27000。此外博士生還會有每年一次的獎學(xué)金18000元，因此博士生最低收入是每年45000元。除此之外，導(dǎo)師會依據(jù)實驗室的課題經(jīng)費以及學(xué)生承擔(dān)的工作量來發(fā)放一些獎金。
“一段時間，自己所在實驗室課題多，導(dǎo)師也比較大方，每個月能從實驗項目里再領(lǐng)1500元左右，這樣他的月收入能超過4000元。學(xué)校吃住都比較便宜，如果沒有其他的開銷，基本生活是沒有問題的。”劉梅說。
武漢理工大學(xué)工科博士張偉表示，目前該校學(xué)生收入來源主要是國家和學(xué)校的助學(xué)金+導(dǎo)師補貼+獎學(xué)金三塊。助學(xué)金共計25000元/年，對全日制非定向博士生覆蓋率100%，分為國家助學(xué)金和學(xué)校助學(xué)金。導(dǎo)師補貼，我們組博士是1300元/月，分12個月下發(fā)，一年就是15600元，這個補助水平在我們學(xué)校課題組中算中上。除此之外，還有一筆可觀的收入就是獎學(xué)金，我們學(xué)校博士學(xué)業(yè)獎學(xué)金，覆蓋率90%，一等18000元（30%），二等10000元（60%）。
“一般只要不掛科，成績一般也可以拿到10000元/年的獎學(xué)金。如果你足夠優(yōu)秀，當(dāng)學(xué)年可以拿到博士卓越獎學(xué)金（36000元/年）和博士國家獎學(xué)金（30000元/年），那收入就相當(dāng)可觀了。”張偉說。
“除了國家和學(xué)校發(fā)的補助外，其實很多博士生通過校外兼職收入來緩解經(jīng)濟壓力。”劉梅告訴記者，在北京每年四五月份是高三補習(xí)的高峰期，高三的補習(xí)價格大概是一個小時一百多元；一些出版公司、公號等也會有一些兼職（寫稿、或者校對等）；還有博士生去一些知名教育輔導(dǎo)機構(gòu)擔(dān)任講師一節(jié)課兩千元左右的收入，長期下來也是一筆不小的收入。
博士生的雙重壓力
有網(wǎng)友評論：“博士生也還是學(xué)生，沒有正式工作，補貼能滿足基本生活需求就很好了。”
事實上，正常受高等教育的學(xué)生，就算馬不停蹄地讀到博士或者出國留學(xué)深造，博士畢業(yè)至少也30出頭了。而現(xiàn)實情況是，我國很大一部分博士生已經(jīng)結(jié)婚成家，他們面對的不僅是學(xué)業(yè)和科研壓力，還有來自家庭和社會的壓力。
前段時間，浙江博士生送外賣的視頻火遍全網(wǎng)。浙大博士生孟偉發(fā)布視頻稱：“我是浙江大學(xué)榮譽學(xué)院竺可楨學(xué)院本科畢業(yè)生，浙江大學(xué)自己的博士生。還記得8年前在本科畢業(yè)典禮上，院長對我們說，‘你們就讀過的第一所世界一流大學(xué)是浙江大學(xué)，你們就讀過的唯一一所榮譽學(xué)院是浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院’。孟偉給浙江大學(xué)丟人了，孟偉給浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院丟人了。”視頻的最后他低下頭對著鏡頭說了一句“對不起”。
面對網(wǎng)友的熱議，浙江大學(xué)校方表示：“攻讀博士學(xué)位不是一個容易的過程，這需要聚焦科研目標(biāo)，將主要精力投入學(xué)業(yè)，完成博士學(xué)位論文，達到博士學(xué)位申請標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院將按學(xué)校相關(guān)規(guī)定要求，積極為孟偉提供支持和幫助。”
孟偉表示，2014年被保送浙江大學(xué)控制學(xué)院智感所直博，他讀了8年。他兒子2021年出生后生病需要用錢，開始兼職送外賣。自己選擇送外賣是因為經(jīng)濟壓力，而且時間自由，能兼顧學(xué)業(yè)。
“目前我國博士生家庭絕大多數(shù)為工薪階層，有些甚至是貧困戶。多年的學(xué)業(yè)已經(jīng)花費了家里不少資金，已經(jīng)到博士階段的學(xué)生更不好意思再讓家里負(fù)擔(dān)費用了。博士生待遇低直接導(dǎo)致了他們?yōu)榱松娌荒軐⒅饕Ψ旁趯W(xué)術(shù)科研上，而通過在校外兼職的形式獲取經(jīng)濟收入，降低了博士生培養(yǎng)質(zhì)量，也使他們精力渙散，不能專注于本身的研究項目，不僅在學(xué)術(shù)上未能取得較好的成績，也沒有在事業(yè)、愛情上得到理想的回報。”21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇表示。
需完善博士生導(dǎo)師制
公開資料顯示，現(xiàn)行的博士生助學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)制定于2017年。2017年3月，財政部、教育部曾發(fā)布《財政部教育部關(guān)于進一步提高博士生國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)的通知》，強調(diào)為進一步支持博士生培養(yǎng)工作，調(diào)動青年高端人才積極性，經(jīng)國務(wù)院同意，從2017年春季學(xué)期起，提高全國研究生招生計劃內(nèi)的全日制博士生（有固定工資收入的除外）國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)，其中：中央高校博士生從每生每年12000元提高到15000元，地方高校博士生從每生每年不低于10000元提高到不低于13000元（具體標(biāo)準(zhǔn)由省級財政部門、教育部門確定）；科研院所等其他研究生培養(yǎng)機構(gòu)依照執(zhí)行。
“顯然，提高博士生國家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)，會讓所有博士生受益，然而，鑒于全國在讀博士生高達50多萬，即便提高博士生國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)，也只會是人均幾百元的增幅，難以讓所有博士生過上“體面”的生活。”熊丙奇說。
在江南大學(xué)副教授、教學(xué)政策學(xué)博士田賢鵬看來，國內(nèi)博士生補貼待遇整體偏低是客觀存在的事實，很多高校的博士生月生活補貼不到2000元。在高消費城市，這樣的待遇難以維持正常的生活學(xué)習(xí)支出。
有不少博士生認(rèn)為：“博士資助政策是2017年制定的，現(xiàn)在已經(jīng)過去5年了，真的該調(diào)整了。”
近年來，已有不少高校通過提高“薪酬”待遇，吸納具備一流科研潛質(zhì)的博士生前來“應(yīng)聘”。
例如，2021年10月27日修訂的《河南大學(xué)關(guān)于提高博士研究生助學(xué)金的補充規(guī)定》顯示：為減輕在讀博士生的生活壓力，支持博士生潛心開展學(xué)術(shù)研究并順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校決定提高全日制博士生的助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)。對符合國家研究生助學(xué)金發(fā)放規(guī)定的我校全日制普通博士研究生，在原有國家撥款和學(xué)校補貼的基礎(chǔ)上，每位全日制博士研究生的助學(xué)金在4年基本學(xué)制內(nèi)每年增加5000元。
2020年，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院掛出從博士階段開始每人每年保底收入10萬元的招生公告；南開大學(xué)表示每年將在國家撥款的基礎(chǔ)上，增投自籌經(jīng)費1億余元，在校頂尖博士生每年可累計獲得各類獎助金超過10萬元；清華大學(xué)也表示，要確保博士生每年最低資助標(biāo)準(zhǔn)不低于5.1萬元。此外，華南理工大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)等都對博士生獎助學(xué)金進行了調(diào)整。
從不同高校的情況看，還有學(xué)校通過獎勵發(fā)表高水平論文，來提高博士生待遇，這也是精準(zhǔn)提高博士生待遇的一方面措施。
“提高博士生補貼待遇確有必要。但需要謹(jǐn)慎考量的是，到底提高到多少才是適合博士生的補貼待遇。”田賢鵬建議，提高博士生待遇需要堅持“兜底+浮動”相結(jié)合的原則，兜底體現(xiàn)的是國家制定的最低保障標(biāo)準(zhǔn)，浮動體現(xiàn)的是不同高校的個性化激勵措施。
在熊丙奇看來，導(dǎo)致我國博士生待遇不高的更主要原因，是沒有建立起完善的導(dǎo)師制以及與之對應(yīng)的導(dǎo)師資助制。比如，建立以科學(xué)研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，實行與科學(xué)研究緊密聯(lián)系的導(dǎo)師資助制，由導(dǎo)師拿出課題經(jīng)費的一部分支付給研究生，用于他們的學(xué)習(xí)和生活。然而，這一制度在現(xiàn)實中遭遇阻力。比如，理工類科研項目比較充足，由于有導(dǎo)師資助，月收入有的達到五六千元甚至更高，而人文社會科學(xué)的博士生則由于導(dǎo)師課題經(jīng)費有限，在國家助學(xué)金之外，幾乎沒有導(dǎo)師的資助。
也有博士生抱怨，自己變?yōu)閷?dǎo)師的“免費打工仔”，一年到頭地幫助導(dǎo)師做項目，卻得不到應(yīng)有的報酬。“這就需要進一步完善博士生導(dǎo)師制，明晰導(dǎo)師的權(quán)責(zé)，并改革我國的學(xué)術(shù)管理與評價體系。要明確導(dǎo)師的招生權(quán)、教育權(quán)與培養(yǎng)權(quán)，同時限制導(dǎo)師濫用職權(quán)侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。在科研經(jīng)費的配置上，要減少競爭性科研經(jīng)費，增加非競爭性科研經(jīng)費，擺脫急功近利傾向，使導(dǎo)師有精力、財力認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生，為博士生潛心攻讀學(xué)位創(chuàng)造良好的環(huán)境。”熊丙奇說。