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事關(guān)2023年春季高考,具體安排來(lái)了!

10月10日,省教育考試院發(fā)布《廣東省教育廳關(guān)于做好2023年高職院校依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)招生錄取工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱為《通知》)?!锻ㄖ穼?duì)2023年高職院校依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試(又稱“春季高考”)各項(xiàng)工作作出安排。一起來(lái)看具體內(nèi)容!

一、招生院校及專業(yè)

省內(nèi)所有高職院校(含高等??圃盒?,下同)均須開(kāi)展依學(xué)考成績(jī)招生錄取工作。

2022年已招生且通過(guò)全國(guó)職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理與公共信息服務(wù)平臺(tái)(https://zyyxzy.moe.edu.cn)申報(bào)并經(jīng)教育部同意2023年招生的普通高職(??疲┢胀悓I(yè)均須安排招生,體育類、藝術(shù)類(含音樂(lè)類、美術(shù)類、舞蹈類和廣播電視編導(dǎo)類,下同)專業(yè)由院校視情況安排。

二、招生計(jì)劃

各院校春季高考招生計(jì)劃原則上要達(dá)到年度申報(bào)的省內(nèi)招生計(jì)劃(不含三二分段專升本協(xié)同育人項(xiàng)目、中高職三二分段轉(zhuǎn)段及五年一貫制轉(zhuǎn)段,下同)的75%。

各院校須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄“廣東省普通高校招生來(lái)源計(jì)劃網(wǎng)上編制系統(tǒng)”,完成計(jì)劃編報(bào),經(jīng)省招生辦公室、省教育廳規(guī)劃處及職終處審定后向社會(huì)公布。具體招生計(jì)劃申報(bào)及編制工作時(shí)間安排另行通知。

未完成的招生計(jì)劃和被夏季高考本科高校錄取的缺額計(jì)劃,由院校在夏季高考統(tǒng)籌使用。

三、招生對(duì)象

招生對(duì)象為同時(shí)符合下列條件的考生:

(一)按《關(guān)于做好廣東省2023年普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名工作的通知》(粵招〔2022〕6號(hào))要求完成了高考報(bào)名。

(二)參加了2023年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目考試。其中,藝術(shù)類、體育類(下稱藝體類),還須參加廣東省2023年普通高等學(xué)校招生藝體類相應(yīng)術(shù)科統(tǒng)一考試。

(三)普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生高中階段須修滿規(guī)定的學(xué)時(shí)、獲得相應(yīng)學(xué)分,且普通高中學(xué)業(yè)水平考試合格性考試(合格考,下同)科目考試合格。往屆畢業(yè)生須持有普通高中畢業(yè)證或同等學(xué)力證明。依學(xué)考錄取的新生報(bào)到時(shí)須核驗(yàn)其普通高中畢業(yè)證或同等學(xué)力證明,無(wú)普通高中畢業(yè)證或同等學(xué)力證明的,不予報(bào)到和注冊(cè)。

(四)身體條件符合《教育部 衛(wèi)生部 中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)〉的通知》(教學(xué)〔2003〕3號(hào))要求,體檢工作按照廣東省2023年普通高校招生體檢工作文件執(zhí)行。

四、考試安排及成績(jī)使用

(一)考試安排

1.廣東省2023年1月普通高中學(xué)業(yè)水平合格性語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門科目考試報(bào)名及考試時(shí)間安排另文通知。

2.廣東省2023年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試藝體類專業(yè)術(shù)科統(tǒng)考安排如下:

(二)成績(jī)使用

1.普通類,考生合格考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門科目卷面成績(jī)總分(下稱學(xué)考成績(jī)),作為依學(xué)考錄取的主要依據(jù),成績(jī)當(dāng)年有效。

2.藝體類,考生學(xué)考成績(jī)及術(shù)科統(tǒng)一考試成績(jī)(下稱術(shù)科統(tǒng)考成績(jī)),作為依學(xué)考錄取的主要依據(jù),成績(jī)當(dāng)年有效。投檔時(shí)依據(jù)考生學(xué)考成績(jī)和術(shù)科統(tǒng)考成績(jī)合成的總分排序情況投檔。

體育類、音樂(lè)類、美術(shù)類和舞蹈類專業(yè),總分合成計(jì)算公式為:考生總分=學(xué)考成績(jī)×40%+術(shù)科統(tǒng)考成績(jī)×1.5×60%。廣播電視編導(dǎo)類專業(yè),總分合成計(jì)算公式為:考生總分=學(xué)考成績(jī)×60%+術(shù)科統(tǒng)考成績(jī)×1.5×40%。

五、招生辦法

高職院校依學(xué)考成績(jī)招生分普通類、藝體類進(jìn)行錄取。

(一)分?jǐn)?shù)線劃定

省招生委員會(huì)根據(jù)各科類招生計(jì)劃,考生成績(jī),以一定比例分別劃定各科類最低錄取分?jǐn)?shù)線。

(二)志愿填報(bào)

達(dá)到我省劃定相應(yīng)科類最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的考生,須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄廣東省教育考試院普通高考管理系統(tǒng)考生端填報(bào)志愿。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)志愿的視為自動(dòng)放棄報(bào)考資格。

報(bào)考普通類專業(yè)的考生,可填報(bào)20個(gè)院校專業(yè)組志愿;報(bào)考藝體類專業(yè)的,可填報(bào)10個(gè)院校專業(yè)組志愿。每個(gè)院校專業(yè)組可填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿、1個(gè)是否服從專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。

普通類和藝體類專業(yè)不能兼報(bào),考生只能選擇其中一類進(jìn)行填報(bào)。志愿填報(bào)時(shí)間另文通知。

(三)投檔方式

依學(xué)考錄取按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則,實(shí)行院校專業(yè)組平行志愿投檔錄取。一個(gè)院校專業(yè)組為一個(gè)投檔單位。

1.普通類,按照考生成績(jī)排序由高到低依次檢索考生志愿。藝體類,在考生學(xué)考成績(jī)、術(shù)科統(tǒng)考成績(jī)雙上線的基礎(chǔ)上,按照考生合成總分排序由高到低依次檢索考生志愿。

2.考生檔案一旦投出,不再檢索考生后續(xù)志愿。投檔后由高校進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

(四)錄取辦法

高職院校根據(jù)院校招生章程公布的錄取規(guī)則進(jìn)行錄取。

(五)征集志愿

未完成的招生計(jì)劃,由省招生辦統(tǒng)一組織征集志愿錄取。

(六)政策照顧

符合照顧加分條件的考生,須在高考報(bào)名時(shí),按規(guī)定辦理相關(guān)申報(bào)手續(xù),經(jīng)公示符合加分的,在其學(xué)考成績(jī)?cè)黾酉鄳?yīng)分值。

(七)有關(guān)說(shuō)明

1.高職院校根據(jù)省招辦審核通過(guò)名單發(fā)放錄取通知書。

2.已被依學(xué)考錄取的考生,不能參加其他任何??茖哟握猩浫?,但可報(bào)名參加夏季高考,并參加本科層次招生錄取(不能參加夏季高考??茖哟蔚恼猩浫。?,如被本科院校錄取,取消其依學(xué)考錄取資格。報(bào)到時(shí),高職院校不得接受已被本科層次院校錄取新生報(bào)到注冊(cè)。

3.未被依學(xué)考錄取的考生,可參加夏季高考和其他形式的本、專科招生錄取。

六、時(shí)間安排

注:根據(jù)工作實(shí)際,以上時(shí)間安排如有調(diào)整,將另行通知。

七、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、各中學(xué)和各高職院校要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),抓好工作落實(shí)。各級(jí)教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、各中學(xué)要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,動(dòng)員符合報(bào)考條件學(xué)生積極報(bào)考。各高職院校要認(rèn)真制定依學(xué)考錄取工作方案,精心組織實(shí)施。各高職院校招生章程須報(bào)經(jīng)省招生辦公室核定備案后向社會(huì)公布。

(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門、考試招生機(jī)構(gòu)、各高職院校和各中學(xué)要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),利用各類媒體,扎實(shí)做好高職院校依學(xué)考錄取的宣傳發(fā)動(dòng),讓廣大考生和家長(zhǎng)充分知曉我省高職院校分類考試招生改革試點(diǎn)政策,動(dòng)員和鼓勵(lì)一部分普通高中畢業(yè)生盡早選擇適合自己的教育,合理分流。

(三)加強(qiáng)條件保障。各地、各高職院校要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),針對(duì)改革試點(diǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題、不足,及時(shí)反饋,不斷完善相關(guān)政策措施,切實(shí)為我省高職院校分類考試招生工作提供必要保障。


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