2023年的東莞高校畢業(yè)生，你們是否已經(jīng)順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)？2024年即將畢業(yè)的學弟學妹們做好了明年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃沒？如果都還沒有，那么，今年最后三個月里的4場“莞邑啟航 逐夢灣區(qū)”2023東莞市高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務行動暨“青春揚帆 就業(yè)啟航”公共就業(yè)服務進校園活動（以下簡稱“公共就業(yè)服務進校園活動”），你們可千萬別錯過了。
記者剛剛從市人社局獲悉，為進一步促進東莞青年特別是高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)，推動公共就業(yè)服務向前延伸、提質(zhì)增效，9月14日東莞市人力資源和社會保障局將在東莞理工學院（松山湖校區(qū)）體育館啟動公共就業(yè)服務進校園活動，現(xiàn)場為高校畢業(yè)生提供多層次、全方位、精準化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務，幫助畢業(yè)生樹立正確就業(yè)觀，促進畢業(yè)生及早實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為社會發(fā)展貢獻青春力量。
啟動儀式后，主辦方將在現(xiàn)場為大家進行青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳、簡歷診斷、崗位推薦、現(xiàn)場招聘、就業(yè)觀引導樹立等綜合服務于一體，融入“00后”的潮流元素，為青年就業(yè)群體特別是高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)助力。
如果你想創(chuàng)業(yè)，人社部門邀請的職業(yè)導師將結合東莞的相關政策為你進行分析，提供建議，同時，支持東莞青年創(chuàng)業(yè)的合作銀行也將在現(xiàn)場為大家指導創(chuàng)業(yè)貸款的具體流程。如何享受創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)待，現(xiàn)場均可以得到“一站式”服務指導。如果你對自己就業(yè)創(chuàng)業(yè)依然迷茫，也可以在現(xiàn)場認真聽取前輩們的就業(yè)創(chuàng)業(yè)故事分享，說不定對你有不小的啟發(fā)。
9月14日之后，東莞人社部門還將把活動陸續(xù)開進東莞城市學院、廣東科技學院、東莞職業(yè)技術學院，下來記得留意東莞人社部門發(fā)布的活動信息喲！
好了，話不多說！記者根據(jù)9月14日活動的方案，梳理了一份當日活動的亮點攻略，一起來看看，有沒有你感興趣的！
亮點一：
“Yang”就業(yè)之帆——趣味脫口秀
以情景小品劇的形式，融入自己的就業(yè)創(chuàng)業(yè)故事、觀點、想法，一改以往嚴肅板正的啟動儀式風格，以輕松愉悅的氛圍吸引更多大學生參與。
東莞理工學院兩位學生和東莞市人力資源和社會保障局幫扶已在莞就業(yè)的藏族姑娘共同演繹《我的未來不是夢》，鼓勵大學生樹立正確、積極的就業(yè)觀。
亮點二：
東莞理工學院優(yōu)秀校友就業(yè)創(chuàng)業(yè)分享
邀請兩位莞工往屆優(yōu)秀就業(yè)創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生進行主題分享，從就業(yè)創(chuàng)業(yè)選擇、心路歷程、政策支持等角度講述，引導大學生樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀。
亮點三：
多元服務
環(huán)繞設置不同主題的就業(yè)服務攤位，針對有實習、就業(yè)需求的大學生，邀請50余家企業(yè)現(xiàn)場招聘，現(xiàn)場面試，為大學生們提前鎖定心儀工作崗位，并現(xiàn)場提供多元服務。包括：
1.就業(yè)政策記記記：現(xiàn)場發(fā)放就業(yè)政策宣傳冊（人社局提供），挑戰(zhàn)者隨機抽選作答，表達準確、大意清晰即可獲得兌獎印章一枚。
2.你來創(chuàng)業(yè)我來幫：分為挑戰(zhàn)區(qū)和咨詢區(qū)，挑戰(zhàn)區(qū)將設置趣味測試題，挑戰(zhàn)者回答“YES”或“NO”，5題答對3題即可獲得兌獎印章一枚。咨詢區(qū)將有專業(yè)人員對前來創(chuàng)業(yè)咨詢的大學生進行答疑解惑。
3.是人才，到這來：設置大轉盤挑戰(zhàn)，轉盤每個區(qū)域對應一個問題，例如“你覺得自己就業(yè)最大的優(yōu)勢是什么？”“你的職業(yè)理想是什么？”輔以就業(yè)指導，通過這種方式，幫助大學生了解自己的就業(yè)方向，樹立積極向上的就業(yè)觀。參與活動即可獲得兌獎印章一枚。
4.就業(yè)問題幫幫幫：劃分就業(yè)補貼政策咨詢答疑區(qū)和簡歷診斷區(qū)，安排專業(yè)工作人員現(xiàn)場對大學生的就業(yè)問題或政策咨詢進行解答，對簡歷進行診斷并給出調(diào)整意見，幫助大學生提高就業(yè)競爭力。