化身講解員參觀東江縱隊(duì)紀(jì)念館、走進(jìn)大嶺山抗日根據(jù)地舊址沉浸式進(jìn)行革命角色扮演、前往大嶺山灣區(qū)自然學(xué)校體驗(yàn)扎筏渡江……近日，東莞市青少年活動(dòng)中心開展“走進(jìn)大嶺山 尋英雄事跡”紅領(lǐng)巾探東莞活動(dòng)。全市各鎮(zhèn)街的40名少先隊(duì)員，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，開啟“紅色之旅”。
“紅領(lǐng)巾”化身講解員
參觀東江縱隊(duì)紀(jì)念館
與以往不同，此次來到東江縱隊(duì)紀(jì)念館，少先隊(duì)員們化身“紅領(lǐng)巾講解員”，為現(xiàn)場(chǎng)的同伴們和參觀的群眾們講解。在拿到屬于自己的講解稿后，大家認(rèn)真準(zhǔn)備著，沿著紀(jì)念館的參觀路線，依次在對(duì)應(yīng)的講解點(diǎn)進(jìn)行了投入的講解，小組的成員們也聽得津津有味。
參觀結(jié)束后，少先隊(duì)員們?nèi)粲兴?，沉浸在東縱歷史革命故事之中。通過本次參觀和講解，少先隊(duì)員們了解了先輩英雄事跡，感受到革命英雄們的愛國(guó)情懷和民族情懷，體悟到勇敢無畏、奮力拼搏、勇往直前的精神，大家有感而發(fā)，立志成為更優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
走進(jìn)大嶺山抗日根據(jù)地舊址
沉浸式進(jìn)行革命角色扮演
來到大嶺山抗日根據(jù)地舊址，少先隊(duì)員們搖身一變，扮演起革命時(shí)期的士兵們。通過隨機(jī)抽取人物角色進(jìn)行紅藍(lán)分隊(duì)的形式，少先隊(duì)員們各自領(lǐng)取了不同的角色任務(wù)。紅方的任務(wù)是保護(hù)重要人物成功撤離，而藍(lán)方則是需要捕捉紅方的重要人物。
伴隨著裁判的哨聲，大家很快就進(jìn)入角色當(dāng)中，紅方的通訊員需要找到對(duì)接的人并順利地對(duì)上暗號(hào)，而藍(lán)方的人員則需要找到紅方的重要人物并進(jìn)行抓捕。在過程中，藍(lán)方抓捕到了紅方一重要人物，但是紅方進(jìn)行了有效的保護(hù)方式并且順利轉(zhuǎn)移，因此最終紅方獲得了勝利。
該活動(dòng)內(nèi)容不僅帶領(lǐng)少先隊(duì)員們實(shí)地探訪了抗日根據(jù)地舊址，還通過游戲的方式讓孩子們沉浸式融入歷史環(huán)境之中，鍛煉少先隊(duì)員們的處事反應(yīng)能力、表達(dá)能力、臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力，以及團(tuán)隊(duì)合作能力。沉浸式的體驗(yàn)不僅讓少先隊(duì)員們體會(huì)到先輩們的艱難與挑戰(zhàn)，也提醒大家更要珍惜當(dāng)下美好幸福的生活。
“搶渡東江”
扎筏“渡江”體驗(yàn)
當(dāng)天下午，少先隊(duì)員們來到大嶺山灣區(qū)自然學(xué)校，在教練們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)古老、簡(jiǎn)易卻非常實(shí)用的造筏技術(shù)。這些技術(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，可以幫助革命英雄橫渡東江，取得戰(zhàn)斗勝利。
少先隊(duì)員們分成若干小組，在教練們手把手的指導(dǎo)下，搭竹筏、系繩索、綁圓筒，很快就搭建好三支牢固的木筏。最后，所有少先隊(duì)員們坐上親手制作的木筏，在“江面”進(jìn)行搶渡比賽。通過學(xué)習(xí)制作渡江工具扎筏，鍛煉了少先隊(duì)員們的動(dòng)手能力與操作能力，更是培養(yǎng)了少先隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與規(guī)劃能力。
據(jù)悉，此次研學(xué)活動(dòng)旨在更好地引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、探索家鄉(xiāng)、感受家鄉(xiāng)，讓少先隊(duì)員走進(jìn)東莞歷史，探秘東縱之旅，追尋英雄足跡，開闊少先隊(duì)員的視野，提升少先隊(duì)員自我社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)少先隊(duì)員們愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)中，隊(duì)員們感受到了革命先輩們?yōu)闋?zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利堅(jiān)毅剛強(qiáng)的決心，并將先烈們甘于奉獻(xiàn)、舍生取義的崇高精神銘記在心。隊(duì)員們紛紛表示今后要刻苦學(xué)習(xí)、不斷拼搏，做愛黨愛國(guó)、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年。