3月25日上午，一位學(xué)生家長(zhǎng)致電松山湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)校辦公室表達(dá)了對(duì)老師的感激之情：“作為密切接觸者我被隔離在封控區(qū)內(nèi)，昊昊回家無人照顧只能留在學(xué)校。非常幸運(yùn)，無論是吃穿住還是學(xué)習(xí)，老師們都給了他‘家人’般的貼心照顧。不僅每日和我溝通孩子在校情況，減少了我的焦慮。更讓我感動(dòng)的是，當(dāng)聽說孩子生日快到時(shí)，松湖實(shí)中的老師們策劃了一次特別的生日會(huì)，也通過實(shí)時(shí)視頻的方式，彌補(bǔ)了我不能陪伴孩子過生日的遺憾。”談及此，這位媽媽禁不住“破防”了，聲音開始哽咽……
▲班主任陳懷宇老師照顧昊昊的生活
班主任當(dāng)起臨時(shí)“家人”
受疫情影響，在學(xué)校統(tǒng)一安排下下，原先滯留學(xué)校的學(xué)生分批離校歸家。但是，初三學(xué)生昊昊因?yàn)閶寢尡桓綦x在封控區(qū)內(nèi)而依然不能回家，成為了全校唯一一個(gè)不能回家的學(xué)生。
孩子一個(gè)人留在學(xué)校，讓昊昊媽媽焦慮不安，卻也鞭長(zhǎng)莫及。
▲老師陪伴昊昊做核酸檢測(cè)
“放心吧，我們會(huì)照顧好他的?！卑嘀魅侮悜延罾蠋煖嘏瘓?jiān)定的話給了昊昊媽媽極大的撫慰。陳懷宇和妻子林海妹都是松山湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)的歷史老師，林海妹擔(dān)任初三年級(jí)級(jí)長(zhǎng)。夫妻倆二話不說地扛下照顧昊昊的任務(wù)。
一周來，年級(jí)老師統(tǒng)一制定留校作息和學(xué)習(xí)計(jì)劃等，妥善安排昊昊住宿、學(xué)習(xí)場(chǎng)地和一日三餐等問題。陳懷宇老師更是時(shí)刻關(guān)注子昊同學(xué)的心理狀況和生活情況，每天和家長(zhǎng)分享在校情況。
學(xué)習(xí)和生活上得到老師無微不至的照顧，昊昊每天都能跟媽媽視頻連線，匯報(bào)每天的情況。陳懷宇老師也會(huì)每天分享昊昊的學(xué)習(xí)生活情況，并安慰昊昊媽媽不用擔(dān)心。這讓昊昊媽媽感動(dòng)至極。
為你過一場(chǎng)云集體生日會(huì)
昊昊和老師的日常就這樣繼續(xù)著。轉(zhuǎn)眼到了3月24日，再過一天就是昊昊的生日了。得知昊昊生日在即，陳懷宇老師策劃了一場(chǎng)特別的線上集體生日會(huì)：將昊昊的生日和原本初三（16）班延遲舉行的“春天的故事——逐夢(mèng)少年”一起舉行，讓全班同學(xué)都能參加昊昊的生日和送上生日祝福。
▲老師們帶著禮物和蛋糕給昊昊過生日
陳老師邀請(qǐng)了校領(lǐng)導(dǎo)和兩位科任老師參加昊昊生日會(huì)。3月25日晚修結(jié)束后，受邀的老師們都來到昊昊生日現(xiàn)場(chǎng)，并為昊昊準(zhǔn)備了生日禮物。當(dāng)班會(huì)結(jié)束后，線上響起了生日歌，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們帶著禮物和生日蛋糕也走到昊昊身旁。原本不知情的昊昊看到這一切，既驚喜又感動(dòng)。陳老師還為昊昊的生日拍下了很多溫馨的照片。
當(dāng)昊昊媽媽收到昊昊發(fā)來的生日照片時(shí)，也禁不住流下眼淚。她說：“驚喜、感動(dòng)、幸福涌在我的心里，感謝學(xué)校和老師們的厚愛，讓昊昊過了一個(gè)難忘而有意義的生日。希望昊昊在成長(zhǎng)的歲月里，銘記這份感動(dòng)和快樂，用努力奔跑來回報(bào)學(xué)校和老師的恩情，做一個(gè)溫暖有愛、積極向上的人。”