“雙減”背景下，學(xué)校教育如何實現(xiàn)質(zhì)效“雙增”？如何從思想上對家長們進(jìn)行引導(dǎo)？怎樣促使學(xué)生向個性化發(fā)展？……“雙減”是今年最熱門的教育話題，11月6日下午，“‘雙減’政策下，學(xué)校教育如何實現(xiàn)質(zhì)效‘雙增’”的專題講座在長安書苑舉辦，來自廣州、東莞、江門等城市的教育名家、校長代表等進(jìn)行主題報告和圓桌討論，聚焦“雙減”政策下學(xué)校育人新格局。
聚焦“雙減” 實現(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)效“雙增”
“雙減”政策出臺以來，社會各方密切關(guān)注。在廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會指導(dǎo)下，羊城晚報教育發(fā)展研究院、長安鎮(zhèn)宣傳教育文體旅游辦公室共同舉辦“‘雙減’政策下如何實現(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)效‘雙增’”——《“雙減”大家談》長安專場，該場講座為《“雙減”大家談》首場線下專場活動。
中國教育學(xué)會副會長、羊城晚報教育發(fā)展研究院智庫首席顧問吳穎民，廣東教育督導(dǎo)學(xué)會會長陳健，東莞市教育局四級調(diào)研員羅桂森，長安鎮(zhèn)宣教文體旅辦主任蔡少霞，羊城晚報教育健康部副主任、羊城晚報教育發(fā)展研究院執(zhí)行院長陳曉璇，多地校長代表，及長安鎮(zhèn)公辦中小學(xué)校長、分管教學(xué)副校長，鎮(zhèn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展視導(dǎo)組、骨干教師風(fēng)格凝練班、核心能力提升班優(yōu)秀學(xué)員代表等參加專題講座。
蔡少霞表示，長安鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。2021年，長安成功申報全市唯一一個廣東省基礎(chǔ)教育教研基地，又被省教育廳評為省“三全育人”體制機(jī)制建設(shè)實驗區(qū)、省學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展實驗區(qū)。出臺了《長安鎮(zhèn)宣傳教育文體旅游事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展“1+1+9+7”系列工作方案》，確立了以“品智教育 特色發(fā)展”為長安教育改革和發(fā)展的方向與路徑，全力推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。希望通過此次講座，各位專家和領(lǐng)導(dǎo)能夠為長安“雙減”工作與“品智教育”建設(shè)的重點、難點、亮點上提供更多的指導(dǎo)和新的思路。
陳曉璇在活動中介紹了“雙減”大家談系列訪談節(jié)目有關(guān)情況，節(jié)目將聚焦“如何正確讀懂‘雙減’”“‘雙減’下教育供給體系如何改革”“‘雙減’下教育生態(tài)將發(fā)生怎樣的變化”三大問題。此次活動為首場線下活動，實現(xiàn)了“線上+線下”的雙聯(lián)動，為更好地推動“雙減”政策落地提供了權(quán)威、有效的指引。
主題報告+圓桌對話 名師共話育人新格局
本次講座聚焦“雙減”政策下，學(xué)校教育如何實現(xiàn)質(zhì)效“雙增”，邀請教育大咖指點迷津，邀請各方教育代表建言獻(xiàn)策，希望在探討中碰撞出更多的新思路。
吳穎民表示，長安對中央的政策非常敏感，能及時學(xué)習(xí)文件，通過活動讓文件落地，還有一系列的“雙減”措施。在《“改善供給、強化管理、引導(dǎo)需求——淺談如何實現(xiàn)減負(fù)、提質(zhì)、增效的統(tǒng)一”》主題報告，他講述了“雙減”實施后，許多家長和學(xué)生依舊不懂“雙減”實施的意義，“減”不是“雙減”的主要目的，提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展發(fā)展才是最終目的。他從“雙減”“高質(zhì)量”“增效”等方面展開報告，內(nèi)容豐富，觀點深刻。
隨后，陳健擔(dān)任圓桌對話主持人，與東莞市東華高級中學(xué)校長簡期頤，長安中學(xué)校長黃安生，東莞市松山湖未來學(xué)校、松山湖實驗中學(xué)校長萬飛，廣州為明學(xué)校校長王禮維，廣州市天河區(qū)天府路小學(xué)校長歐陽琪，江門市教育研究院語文教研員吳華杰，長安中心小學(xué)校長鐘曉宇等教育一線代表展開圓桌對話，就“雙減”政策下學(xué)校教育的“加減法”展開探討。
干貨滿滿的講座贏得現(xiàn)場陣陣掌聲，觀眾積極提問，與名師專家分享交流教育方法。一個又一個新穎且讓人印象深刻的教育關(guān)鍵詞和教育理念，讓觀眾獲益良多。
“我覺得在雙減政策下，長安舉辦這次的活動非常有意義。”廈崗小學(xué)教導(dǎo)主任古醒慶表示，作為一名教師，接下來他會注重課堂改革和教學(xué)方法的改變，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)他們的思維能力，從而增強他們的自信和毅力，讓他們學(xué)有所獲，學(xué)有所樂，真正達(dá)到減負(fù)提質(zhì)的目的。
金沙小學(xué)教師吳曉燕認(rèn)為，一線教師要改變教育觀念、豐富教學(xué)資源、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，讓教學(xué)手段不斷進(jìn)步，讓教學(xué)評價更加完善。
為推動“雙減”政策落地見效，長安通過加強學(xué)校作業(yè)管理、校內(nèi)課后托管430服務(wù)、整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三大重點措施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。其中，長安今年創(chuàng)新成立的長安書苑已成功舉辦2期暑假托管班。9月1日起，長安鎮(zhèn)義務(wù)教育階段各學(xué)校開始了“普惠型”基本托管服務(wù)，主要內(nèi)容為學(xué)生自習(xí)、做作業(yè)、自主閱讀等；而各校的“個性化”素質(zhì)托展服務(wù)在開學(xué)的第三周全面鋪開。
（通訊員 何偉琪 曾瑞安 孫曉彬）