東莞的高質量發(fā)展，離不開更大規(guī)模更高質量的“高技能人才”。今年的《政府工作報告》提出，要深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，建設一批特色專業(yè)群、高水平校企合作基地，為此，以東莞職業(yè)技術學院為代表的職業(yè)院校積極推進產(chǎn)教深度融合，向著2025年培育100家以上產(chǎn)教融合性企業(yè)的目標奮進。
產(chǎn)教融合教學助力培養(yǎng)需求導向型人才
東莞職業(yè)技術學院建校于2009年，2016年成為廣東省一流高職院校立項建設單位，并于2020年6月成為廣東省示范性高等職業(yè)院校。在2016-2020年的建設期內，該校以產(chǎn)教融合為主線，建有“中德汽修班”“中加計算機班”“中澳會計班”等國際合作辦學平臺，聯(lián)合華為、萬科等企業(yè)多方共建了電子信息工程技術等7大專業(yè)群，開設訂單班25個、校企共建培訓學院3個、創(chuàng)業(yè)基地8個、東職融興印務中心等“校中廠”5個、北京精雕實訓基地等“廠中校”19個、校外實習實訓基地375個，在教學過程中針對性地培養(yǎng)需求導向型人才。
與此同時，學校還實施“擴容、提質、強服務”計劃，落實“百萬擴招”任務，新增道滘、大嶺山2個校區(qū)，形成“一校三區(qū)”的辦學格局，全日制在校生由2016年的9400余人發(fā)展到目前的16000余人。據(jù)學校負責人介紹，“我們將試點本科層次職業(yè)教育，形成中職、高職到本科層次的職業(yè)教育體系。預計到2025年，學校全日制在校生將突破2萬人，充分地發(fā)揮學校區(qū)域職業(yè)教育的帶頭作用。”
全市職校共開設200多個專業(yè) 基本覆蓋東莞支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)
近年來，圍繞打造“技能人才之都”的目標，東莞不斷加大職業(yè)教育的發(fā)展力度。目前，東莞有高職院校4所，在校生3.1萬人，中職學校27所（含7所技工學校），在校生8.4萬人，其中國家級示范中職學校２所，省級示范中職學校4所。
全市職業(yè)院校共開設200多個專業(yè)，基本覆蓋東莞支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，其中高職133個專業(yè)，中職80個專業(yè)。例如東莞理工學校、東莞市機電工程學校和東莞市電子科技學校等學校開辦工業(yè)機器人專業(yè)，順應東莞工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求。
除了在校生，中職學校也面向企業(yè)在職員工，利用“東莞慕課”平臺，以“面授+網(wǎng)絡學習”、“公共學科+技能證轉學分”等方式開展，同時，市財政也給予取得畢業(yè)證書的學生每生1000元獎勵，加快提升東莞市勞動人口學歷素質。據(jù)統(tǒng)計，2020年共吸引超35萬多人報名學習。
“十四五”期間，東莞職業(yè)教育將繼續(xù)完善校企協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新機制，持續(xù)優(yōu)化職業(yè)院校布局和專業(yè)結構。到2025年，東莞將努力建設成為全省首批產(chǎn)教融合型城市，培育10個職教集團，建設50個高水平校企合作實訓基地，培育100家以上產(chǎn)教融合型企業(yè)。
（記者 吳燕玲）